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- 2019-09-29 发布于河南
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全等三角形复习专题:“K”字型全等
树德实验中学:周学军
一、教学目标
(一)、知识目标
(1)、掌握全等三角形的判定及应用
(2)、灵活利用全等三角形的判定方法解决“K”字型全等的实际问题
(二)、能力目标
(1)、掌握三角形全等的判定方法,灵活选择全等的判定方法进行推理和证明,并能解决一些实际问题
(三),情感目标
联系学生的认知情况、学习情况和教学实际,让学生通过观察、操作、猜想、交流、探究和反思,获得必需的数学知识和技能,激发学生学习的积极性和学习兴趣
二、教学重点
全等三角形的判定方法的应用,解决比较复杂的“K”字型全等
三、教学难点
“K”字型全等图形的分析、推理、证明及书写的规范要求
四、教学方法
启发式教学,讲练结合
五、教学工具
几何画板、HiTech TBL
六、教学流程
(一)、复习、课前备用知识
(1)全等三角形的判定方法:
1、____________________ 2、____________________ 3、________________________
4、____________________ 5、____________________
(2)
___________________ ______________
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