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灵心胜造物妙手夺天工结艺校本课程开发翠屏山小学王燕华一开发背景一根红绳就这么三缠两绕一种祝福就这样编结而成中国结源远流长结字也是一个表示力量和谐充满情感的字眼结艺文化已经贯穿于人们生活之中并形成了一定的传承机制在小班美术教学中实施个性化教学的研究课题的研究过程中我们发现对学生个性和兴趣的培养不能只依靠绘画的个性发展还需要通过观察体验构思描绘塑造设计和制作等美术教学活动让学生展现自己的艺术个性根据学生的发展需求以及课题研究的需要我们编写了结艺校本教材二课程理念中国结是千百年来中华民族的民间民俗工艺
灵心胜造物,妙手夺天工
——“结艺”校本课程开发
翠屏山小学 王燕华
一、开发背景
一根红绳，就这么三缠两绕；一种祝福，就这样编结而成。中国结源远流长，“结”字也是一个表示力量、和谐，充满情感的字眼，“结艺”文化已经贯穿于人们生活之中，并形成了一定的传承机制。在“小班美术教学中实施个性化教学的研究”课题的研究过程中，我们发现对学生个性和兴趣的培养，不能只依靠绘画的个性发展，还需要通过观察、体验、构思、描绘、塑造、设计和制作等美术教学活动，让学生展现自己的艺术个性。根据学生的发展需求，以及课题研究的需要，我们编写了《结艺》校本教材。
二、课程理念
中国结是千百年来中华民族的民间民俗工艺，今天这
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