光的折射与透镜补救教学测验.doc

國中自然與生科一下 PAGE 6 PAGE 1 4-3光的折射與透鏡補救教學測驗　　國中 自然與生科科 考試卷 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、選擇：(每題5分，共100分) （ ）如圖所示，光由介質Ⅰ進入介質Ⅱ，則下列敘述何者錯誤？　(A)當θ1＝0°，則θ2＝0°，θ3＝90°　(B)當介質Ⅰ為真空，介質Ⅱ為其他介質，且θ1≠0°時，則θ1＞θ3　(C)若θ1＞θ3，表示光在介質Ⅰ的速率較在介質Ⅱ為快　(D)若介質Ⅰ為空氣，介質Ⅱ為水，θ1＝0°時，則θ1＝θ3。 《答案》A 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：難 題號：9931038 （ ）光由空氣傳入水中、光由甲介質傳入水中之情形分別如圖(一)和圖(二)所示，則下列敘述何者正確？　(A)光在水中的速度大於在空氣中的速度　(B)光在甲介質的速度大於在水中的速度　(C)光在空氣中的速度小於在甲介質中的速度　(D)光由甲介質，斜射入空氣中，則折射線偏離法線。 《答案》D 詳解：光速快，角度大；光速慢，角度小。由圖(一)可看出V(空氣)＞V(水)，由圖(二)可看出V(水)＞V(甲)，故V(空氣)＞V(水)＞V(甲)；(D)光由甲介質，斜射入空氣中，將偏離法線。 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：難 題號：9931037 （ ）從水面上方看到水中的石子時，下列何者為合理的光線路徑與方向？(A) (B)(C) (D) 《答案》C 詳解：光在水中的傳播速率較慢，因此在空氣中的折射角較大；且光是從物體射入眼中才可以看的見物體，所以選(C)。 能力指標：2-4-5-6 認知層次：分析 難易度：中 題號：9931028 （ ）小偉使用凸透鏡觀察昆蟲，得到其成像如附圖所示，已知丙點為此透鏡的焦距，任相鄰二點的距離相等，則此昆蟲應是位於透鏡的何處觀察而得？(A)　(B)　(C)　(D) 《答案》A 詳解：成像與原物相比所得的像是放大正立的像，而此透鏡為凸透鏡，故只有位於一倍焦距上，所成的像才是放大正立的像。 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：中 題號：9930998 （ ）芝隆和同學騎腳踏車到公園去玩，由於天氣太熱，同學建議跳到水池泡水，於是四、五個人便往水池跳，原本看起來很淺的水池，但跳入後才發現池水很深，試問其原因為何？　(A)光折射所造成的結果　(B)光反射所造成的結果　(C)光漫射所造成的結果　(D)光干涉所造成的結果。 《答案》A 詳解：由於光線折射的關係，故由空氣中所看見的池水深度比實際淺。 能力指標：7-4-0-1 認知層次：理解 難易度：中 題號：9931024 （ ）小瑩以附圖的透鏡觀察此昆蟲，則小瑩可能看到下列哪一個成像？(A)　(B)　(C)　(D) 《答案》A 詳解：此圖中的透鏡是凹透鏡，所成的像一定縮小的正立虛像。故只有(A)形成正立的縮小的像符合。 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：中 題號：9931003 （ ）嘉麟做透鏡實驗，並將紙屏拿走，直接以眼睛觀察，如圖所示，f為焦點，則下列選項何者正確？　(A)燭光放在甲時，眼睛在鏡後可看到倒立的像　(B)燭光放在乙時，眼睛在鏡後可看到縮小的像　(C)燭光放在甲時，眼睛在鏡後看不到像　(D)燭光放在乙時，眼睛在鏡後看不到像。 《答案》A 詳解：(B)可看到正立放大虛像；(C)和(D)都可以看的到像。 能力指標：2-4-5-6 認知層次：理解 難易度：中 題號：9931031 （ ）有一個物體放在凸透鏡前，並在鏡後的紙屏得到一個清晰的像，若將透鏡的上半部用不透光的物體遮住，則紙屏上的像會如何？　(A)不變　(B)亮度變小，但像的大小不變　(C)像的大小變為一半，但亮度不變　(D)亮度變小，且像的大小也變為原來的一半。 《答案》B 詳解：遮住透鏡一半，只是把可以投影到紙屏上的光線數量減少一半，因此使得像的亮度變小，但是像的大小不會受到影響。 能力指標：2-4-5-6 認知層次：理解 難易度：易 題號：9931021 （ ）右圖為光線由甲介質射入乙介質的傳播情形，若折射角為40°，且反射光與折射光的夾角為80°，試問入射角為何？　(A)30°　(B)50°　(C)60°　(D)80°。 《答案》C 詳解：折射角為40°，故折射線與界面夾角為90－40＝50°；反射光與折射光的夾角為80°，則反射光與界面夾角為80－50＝30°，故入射角＝反射角＝90－30＝60°。 能力指標：1-4-4-2 認知層次：理解 難易度：難 題號：9931052 （ ）下列何者所產生的像為虛像？　(A)照相時底片上所生成的像　(B)看電影時螢幕上的像　(C)自空氣看到水中魚的像　(D)視網膜上的像。