厦门市教育科学研究院职业教育兼职教研员聘用管理办法(试行)..docVIP

PAGE PAGE 3 厦门市教育科学研究院职业教育兼职教研员聘用管理办法（试行） 为弥补我市中等职业教育教研力量的不足，建设一支师德高尚、业务精湛、具有较强的教育教学研究和指导能力的教研队伍，促进我市教师队伍的迅速成长，提高教育教学质量和办学水平，特面向全市各中等职业学校和其他机构选聘兼职教研员。 一、兼职教研员的条件 1．遵纪守法，爱岗敬业，学风端正，治学严谨，教书育人，为人师表，热心教研工作。 2．具备扎实的专业知识和良好的现代教育理论素养，熟练掌握教材教法，具备较强的教学能力和教学研究能力，教学效果突出，在学校的教育教学工作中发挥骨干带头作用，在省、市具有一定的影响。 3．具有五年以上教龄，具备本科以上学历和中级以上职称，专业教师具有中级以上职业资格，在学科或专业领域具有较大影响。 4．近年在市级以上刊物或专业会议公开发表论文2篇以上或参与市级以上部门组织的课题研究项目1个。 二、兼职教研员的选拔 1．各校依照兼职教研员的条件向市教科院推荐并报送申报人员材料。 2．由市教科院组织有关专家进行评议，拟定人选。 3．报市教育局备案。 4．颁发聘用证书。 三、兼职教研员的职责 1．配合市教科院职业教育教研室开展学科或专业教研活动，承担对所教学科或专业的教学改革和实验的指导工作。 2．制定学科或专业学期教研计划，撰写学科或专业教研工作总结并报送市教科院。 3．参加市教科院组织的下校视导，每学期围绕市教科研重点参加校内外听课、评课不少于12节，提交有较高质量的听课、评课报告。 4．积极开展教育理论、教学方法、教学模式等方面的学习和研究，参加相关教研、培训和竞赛活动，总结推广教研成果，每学期组织或参与专题教研活动不少于3次。 5．注意教育改革动态，认真收集、整理信息，及时向市教科院提供相关资料，每学年在厦门市职成教网或市教科院网发布教研信息不少于20篇（条）。 6．不断总结经验，积极撰写经验总结和论文，参与课题研究，每年撰写的论文不少于1篇或参与的课题研究项目不少于1个。 7．积极组织和指导学科或专业技能竞赛活动。 8．积极向市教科院反馈一线学科或专业教学情况，提出教学改革的意见和建议。 四、兼职教研员的待遇 1．享有参加各级骨干业务培训的优先权，参加市教科院组织的专题调研、考察和教研活动。 2．同等条件下，优秀兼职教研员优先推荐参评学科带头人等称号。 3．参加市教科院的教研工作计入继续教育课时。 五、兼职教研员的管理 1．建立兼职教研员业务档案，加强对兼职教研员的业务考核并评选表彰优秀兼职教研员。 2．兼职教研员聘期两年。聘任期工作由市教科院组织业务考核。 3．不能积极主动履行兼职教研员的职责和参加教研工作，不按时完成市教科院下达的教研任务的，予以解聘。 六、本办法由厦门市教育科学研究院负责解释。 二〇〇八年一月十日 厦门市教育科学研究院职业教育兼职教研员申请表 姓名 性别 出生年月 参加工作时间 所在单位 行政职务 学历 社会兼职 教师职务 论文或课题 论文或课程名称 发表刊物 发表时间 业务水平简介 学校推荐意见 签章 年 月 日 市教科院评议意见 签章 年 月 日 厦门市教育科学研究院职业教育兼职教研员年度业务考核表 姓名 教研职务 学年 考核情况 市教研工作要点 深入课堂听课及 议教情况 听课节数 议教情况 开展专题教研活动情况 活动次数 活动情况 论文论著发表交流情况 发表时间 名称 刊物 课题研究情况 立项时间 项目名称 项目来源 开展竞赛情况 竞赛时间 竞赛名称 参赛人次 指导培养教师情况 起止时间 指导课题 指导何人 进修情况 起止时间 进修内容 学时数 其他 市教科院考核意见： 签章 年 月 日