对外经济贸易大学2004年学风调查报告.doc.docVIP

PAGE PAGE 15 对外经济贸易大学2004年学风调查报告 一、调查背景综述 党的十五大以来，作为实施科教兴国战略重要战线的高等教育事业，取得了举世瞩目的辉煌成就，实现了改革和发展的历史性跨越。面对新世纪新征程，科教兴国的战略日益深入人心，教育是推动经济发展和社会进步的重要力量，高等学校是宝贵资源和财富，已经逐步地成为了全社会共识。加快高等教育改革，扩大高校招生规模，迅速造就规模宏大的专门人才队伍，不断满足人民群众日益增长的对于高等教育的强烈需求，是党中央、国务院根据经济和社会发展形势的变化而做出的一项重大政策，顺应先进生产力的发展要求，符合先进文化的前进方向，体现和维护了最广大人民群众的根本利益，对增强综合国力，促进经济发展和社会进步具有深远的意义。随着教育改革的推进，高校招生人数的不断扩大，抓好教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。质量是高等教育的生命线，在规模迅速扩大的同时，必须始终把提高教育质量摆到重要位置，这是实现高等教育持续健康发展的基础条件。在此背景下，教育部2006年将对我校进行本科教学工作的评估。为了迎接这一次评估工作，全面做好准备工作，特开展本次关于我校学风的抽样调查，从而更好的了解广大同学对我校教学质量的看法和意见，从而找到我们的优势是什么，工作中存在的不足是什么，以便继续保持和发展我们的优势，改正存在的不足，为全面迎接2006年教育部对我校的本科教学评估检查做好充分的准备，同时也让广大学生真正的参与到此次教学工作的评估中来，在校园中形成良好的文化氛围。 二、调查对象及抽样框的确定 目前截止至2004年6月，我校本科学生在校人数为5520人，共有10个院系。随着近几年来我校招生人数的扩大及我校的部分专业的优势，我校各专业人数主要集中在经贸学院和工商管理学院。为了能够使所抽取的样本具有代表性，提高抽样调查结果的精度，我们根据我校学生的分布特点，以院系为抽样框，进行分层抽样，抽样比为各专业在校人数的10%。00级毕业生在校时间最长，对学校的各方面情况都十分了解，其问卷的代表性非常强，但同时考虑到抽样调查的时间为6 月份，部分毕业生在校外实习，在校的毕业生人数不是很多，给抽样工作的正常进行带来了一定的困难，因此我们对经贸学院和工商管理学院00级毕业生的抽样人数进行了调整。其原则是将经贸学院和工商管理学院00级毕业生的抽样人数与01级学生的抽样人数对调，以减少00级毕业生的抽样人数，而01级的学生已经在校生活在三年，对学校的了解程度也很高，这些样本单位.zhe的代表性也很强，从而不会对调查结果产生太大的影响。我们将每个学院各年级的抽样人数与总人数输入SPSS11.5进行非参数检验，考察所抽取的样本人数与总体人数是否服从同一分布。输出结果显示各个P值均大于0.05，不能拒绝零假设，即证明我们对经贸学院和工商管理学院00级毕业生的抽样人数与01级学生的抽样人数的调整后，并没有对调查结果的准确度产生影响，又降低调查工作的难度。具体抽样人数分布请见表1。 表1 抽样人数分布表 　 英语学院 外语学院 中德学院 经贸学院 工商学院 金融学院 人文学院 保险系 法学院 信息学院 合 计 03级 9 13 4 66 19 20 16 11 13 9 180 00级 8 11 0 25 22 14 11 4 6 16 117 01级 6 8 2 0 46 19 7 0 8 10 107 02级 8 13 4 36 23 19 15 8 12 14 152 合计 31 45 10 128 110 72 49 23 39 49 556 三、调查内容 《中国普通高等学校德育大纲》中写到：“高等学校作为人才的培养摇篮，其根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，她所培养出来的学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”在这个意义上说，加快我校自身的建设和发展具有非常重要的意义，而学风建设作为我校自身建设的一个很重要的方面，直接影响到学生的知识文化素质和思想道德素质，影响到学校所培养的人才质量。 优良的学风是培养高素质人才的基础，是学校的宝贵财富。学风，从广义上来讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，它依不同特点的学校表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，从而成为学校的一种传统和风格。广义的学风不仅仅是指学习风气，同时 还包括教风和校园文化氛围等方面。我们本次的抽样调查就是从这个广义的角度设计的，因此