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2019年5月17日 星期五 读北京A7
国际人工智能与教育大会昨开幕 教育部部长陈宝生透露——
明年全国将建成50家人工智能学院
昨天上午,中国与联合国教科文组 过60%的教师和近50%的学生开通网络 家级虚拟仿真实验教学中心,加强复合 并将在2020年底前启动建设10个以上 研制发展方案
织合作举办的国际人工智能与教育大会 学习空间,推动逐步实现“校校用平台、 型、应用型人才培养。 “智慧教育示范区”,优先开展人工智能 谋划智能教育未来之路
开幕,教育部部长陈宝生在会上做主旨 班班用资源、人人用空间”。 同时,大力实施全民智能教育,面向 与教育融合创新发展的实践探索,积累
报告。陈宝生提到,我国将在2020年底 社会公众开放开源人工智能研发平台或 可推广的先进经验与优秀案例,引领智
陈宝生提到,在高度关注人工智能促
前启动建设10个以上“智慧教育示范 展馆,鼓励人工智能科普创作,支持社会 能时代教育变革。
将智能教育理念 进教育发展的同时,也要密切关注人工智能
区”。同时,计划到2020年建立50家人 机构开展人工智能技能培训。 在为人工智能教育发展提供高水平教
工智能学院、研究院或交叉研究中心,培 融入大中小学 师队伍支撑方面,陈宝生提到,将通过采集 对教育带来的问题和挑战,如人机关系的伦
理困境、个人隐私的滥用危机和新技术应用
育人工智能创新研究团队和专门高级人 采集和挖掘大数据 和挖掘教师教学、科研、管理等全过程大数 的数字鸿沟等。要秉持积极审慎的态度,踏
才。陈宝生还透露,中国正在组织研制 陈宝生透露,中国正努力为人工智能 据,为教师的智能教学提供支撑。此外,尝
《中国智能教育发展方案》,谋划未来发 和智能教育提供多层次的人才培养,“我 为智能教学提供支撑 试建立教师教育创新基地,组织开展智能 踏实实走好未来智能教育发展之路。
对于如何走好“未来的路”,陈宝生表
展之路。 们尝试着在大中小学各学段、普通教育、 教育领导力研修和教学能力研修,努力帮
陈宝生在现场还盘点了中国教育 职业教育、终身教育各类型融入智能教育 智能教育将会发展成什么形态?需要 助教师在观念、态度、素养、能力等方面做 示,未来智能教育发展要走普及之路、融
“探索的路”。他提到,新一代信息技术 的理念、知识和方法。” 具备什么技术条件?应当如何组织运作? 好准备,迎接智能教育时代的到来。 合之路、变革之路和创新之路。面对时代
的发展为中国教育带来了新的发展契 他表示,在中小学,设置人工智能相
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