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人教版初中二年级八年级历史与社会下册连通世界的新航路.ppt
连通世界的新航路
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导入
当我们沉醉于城市的繁华之中时,西方在干什么?
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15世纪欧洲人绘制的世界地图
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16世纪中期欧洲人绘制的世界地图
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看图思考?
从两幅图中,你能看出16世纪欧洲人绘制的世界地图比15世纪欧洲人绘制的世界地图多了什么地方吗?
美洲
新航路的开辟
发现?
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背景——工商业的兴起
1.中世纪后期,意大利兴起了佛罗伦萨、威尼斯工商业自治城市。
2.手工工场的壮大,促进了商业和金融业的发展,手工工场、贸易公司和银行很快遍及西欧其他国家和地区。
3.商人、银行家和工场主的影响日益增大,甚至国王都要向富商借钱。
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诱惑——向往世界
新航路开辟的原因、条件
1.为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路?
(原因)
2.为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路?
(条件)
要
能
思考:
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思考:材料一、二反映了15世纪前后西欧什么社会现象?引发该现象的根源是什么?
渴求黄金;《马可·波罗行记》刺激向东方“寻金”
商品经济发展,资本主义萌芽出现
材料1:哥伦布说过:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段 。”贵金属黄金成为人人都渴求的东西。
材料2《马可·波罗行记》: “东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”
(社会根源)
(经济根源)
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材料:几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地……例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢……尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药、保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。
——A·帕尔默等著《近现代世界史》上册
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材料3:15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,使运抵西欧的货物不仅量少,而且比原价高8—10倍。于是,西欧的商人、贵族,迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。
传统商路受阻(商业危机)
奥斯曼土耳其
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材料:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪:热衷于传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
(海上探险)是为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。——迪亚士
传播天主教
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新航路开辟的原因:
2.社会根源:渴求黄金,“寻金热”。
1.经济根源:欧洲工商业的发展,资本主义萌芽出现。
3.商业危机:传统商路受阻。
4.宗教因素:传播天主教。
欧洲人开辟新航路的主要动机是什么?
希望从东方直接获得金银和香料等产品,传播基督教。
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假如你就是当时的一位航海家,需要具备哪些条件,你才能够进行远洋航行呢?
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多桅帆船
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15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家,国家有力量支持海外探险活动,也希望借此获得财富,以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。
政府支持远航
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1.航海技术和造船技术的提高。
2.地理知识的提高(相信地圆学说)。
3.指南针的使用。
4.葡萄牙和西班牙王室的支持。
5.哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧。
15、16世纪“西欧人的发财梦做得很是时候”。
新航路开辟的条件:
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有哪些科技因素促成了新航路的开辟?
资料:欧洲人能够在l5世纪末开辟新航路,是由许多
因素促成的。
●西班牙和葡萄牙能够制造适合远航的大船,并从意大利人那里学到了大量航海知识,拥有一批来自各国的水手。
●中国发明的指南针已传入欧洲,此时普遍应用于航海事业。
●当时许多人相信地圆学说。
●西班牙和葡萄牙的国王希望从东方直接获得金银和香料等商品,非常支持远洋探险。
●15世纪,东西方传统商道被奥斯曼土耳其控制,对东方贸易的成本增加了。
●教会鼓励人们去遥远的地方传播天主教。
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《马可波罗行记》
开辟新航路
葡西
支持
E
指南针
到东方去
D
商品经济和资本主义
萌芽发展的需要
发财致富
传播宗教
造船技
术进步
地圆学
说流行
诱惑——向往世界(原因、条件)
小结
原因
条件
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探索——发现世界
新航路开辟的过程
时间
航海家
扶持国家
开辟的新航线
方向
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
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迪亚士的船队快要到非洲西南端的时候,被风暴吹离海岸,向南漂去。风暴持续了13天,船队不知不觉从大西洋驶入了印
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