洛南县西资料街小学工作考核实施办法.docVIP

洛南县西街小学教职工工作考核实施办法(试行) 为了全面贯彻《洛南县教育局中小学、幼儿园领导班子和教师教学质量末尾淘汰制度指导意见》，深化教育改革，准确、客观评价每位教职工，创设公平、公正的竟争氛围，充分调动广大教职工积极性,激发工作热情,树立争先创优竟争意识,形成奋发向上,争做贡献的优良局面,推动学校工作健康、持续发展,教育教学质量稳步提高，特制定本考核办法。 一、考核对象：除校长外的西街小学现有在职教职工 二、考核原则： 1．全面考核原则。从德、勤、能、绩、廉五个方面进行考核，突出德、绩两个方面。 2．重实绩原则。过程与结果相结合，以结果为主，把教学实绩或其分管工作实绩放在首位，其次再结合其它因素予以综合考评。 3．定性与定量相结合原则，依据不同岗位制定各自考核内容，分别给予定性、定量评价赋分，过程以定性管理为主，结果以定量显示排序，做到结果与过程结合，与师德师风结合，与个人工作能力结合，与群众评价结合。 4．自评与他评结合原则。非教学人员及非检测人员依据岗位分工及工作特点，期未写出自评材料，在考评组述职测评。 5．分类、分层次考核原则。即分类考核管理人员、教学人员、非教学人员。 6．未尾淘汰原则。通过考核考评，实行领导能上能下，教职工能进能出。其淘汰比例：管理人员与非教学人员各占其总人数6%。教学人员占总人数的3%以内。 三、考评领导小组： 学校成立考评领导小组。校长任组长，书