四边形复习测试讲评课.pptxVIP

四边形复习测试讲评课; 1. 全班基本情况； 2. 小组情况； 3. 学生个人情况.;1. 个人自查与自主纠错； 2. 小组交流讨论.;1.“中点四边形”问题. （1）考查知识点： （2）规律： （3）变式练习： ①顺次连接菱形的各边中点所得到的四边形是（　　） A．平行四边形 B．菱形 C．矩形 D．正方形 ②如图，连接四边形ABCD各边中点，得到四边形EFGH，还要添加　 　条件，才能保证四边形EFGH是矩形． ;③如图，在四边形ABCD中，AB=CD，M，N，P，Q分别是AD，BC，BD，AC的中点． 求证：MN与PQ互相垂直平分． ? ? ? ;（1）命题“菱形是四边相等的四边形”的逆命题 是 . （2）改写命题“对角线互相平分的四边形是平行四边形”： 如果 　， 那么　 　． （3）下列命题中，错误的是（　　） A．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 B．四条边都相等的四边形是正方形 C．有一个角是直角的平行四边形是矩形 D．相邻三个内角中，两个角都与中间的角互补的四边形是平行四边形 ? ;第16题：如图，已知△ABC是等边三角形，点D、F分别在线段BC、AB上，∠EFB=60°，DC=EF． （1）求证：四边形EFCD是平行四边形； （2）若BF=EF，求证：AE=AD． ; 第18题：Rt△ABC中，∠ACB=90°，过点C的直线m∥AB，D为AB边上一点，过点D作DE⊥BC，交直线m于E，垂足为F，连接CD、BE． （1）CE=AD； （2）当D在AB中点时，四边形BECD是什么特殊四边形？说明你的理由； （3）当∠A的大小满足什么条件时，四边形BECD是正方形？（不需要证明） ;已知：如图，在 ABCD中，E，F分别是边AD，BC上的点，且AE=CF，直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G，H，交BD于点O． （1）求证：△ABE≌△CDF； （2）连接DG，若DG=BG，则四边形BEDF是什么特殊四边形？请说明理由． ;四、课堂小结;1、整理一题多解，充分体会、内化。 2、（2016?湖北襄阳）如图，将矩形ABCD沿AF折叠，使点D落在BC边的点E处，过点E作EG∥CD交AF于点G，连接DG． （1）求证：四边形EFDG是菱形； （2）探究线段EG、GF、AF之间的数量关系，并说明理由； （3）若AG=6，EG=2 ，求BE的长． ;3、（2016?贵港）如图1，在正方形ABCD内作∠EAF=45°，AE交BC于点E，AF交CD于点F，连接EF，过点A作AH⊥EF，垂足为H． （1）如图2，将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG． ①求证：△AGE≌△AFE； ②若BE=2，DF=3，求AH的长． （2）如图3，连接BD交AE于点M，交AF于点N．请探究并猜想：线段BM，MN，ND之间有什么数量关系？并说明理由． ;谢谢你的指导！