多媒体课件教学应用评价审核标准.docVIP

PAGE 附件： 多媒体课件教学应用评价审标准 课程名称： 授课教师： 主要指标 评价标准 分值 得分 教育性 20% 符合教育方针、政策，紧扣教学大纲，教学目标明确 4 材料内容取舍合理，有针对性，适应教学对象需要 4 重点突出，难点运用多种方式呈现，深入浅出，易于接受 4 注意启发，促进思维，培养能力 4 作业典型，例题、练习量适当，善于引导 4 科学性 16% 内容正确，用词准确，逻辑严密，层次清楚 4 模拟仿真形象，能正确再现科学规律；举例合情合理、材料准确真实 4 媒体选择合理，运用多种表现形式展示教学重点、难点 4 场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合教育教学规律 4 技术性 30% 图像、动画、声音、文字设计合理，能形象、直观地表达出教学重难点 11 画面清晰，动画连续，色彩搭配协调，文字字体、字号合适、醒目 6 配音标准，音量适当，快慢适度 3 导航结构清晰合理，有适当的课堂交互设计，智能性好 5 适应性好，素材完整，脱离本机环境后运行正常 5 艺术性 15% 设置恰当，创意新颖，构思巧妙，情节合理 5 画面元素布局协调、统一 5 画面简洁，无干扰教学因素 5 实用性 19% 界面较好，操作简单、灵活 8 易于修改、升级、补充和调整教学内容 7 文档齐备（使用说明，参考材料等） 5 合计得分