幼儿园(大班)托班保育工作计划与幼儿园2017-2018年教研工作计划汇编.docVIP

幼儿园(大班)托班保育工作计划与幼儿园2017-2018年教研工作计划汇编.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园托班保育工作计划范文; 一、保育护理工作: 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。 有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。 3.搞好,本班班务管理的经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。 二、卫生保健工作: 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2.坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。 3.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡,姿和习惯,保证儿童午睡质量。 4.保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。 6.保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。 7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、教育教学工作: 1.配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。 协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。 四、安全工作; 1.加强儿童安,全教育工作,培养儿童自我保护能力。 加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。 3.随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。 4.组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。 5.防止开水、食物等烫伤儿童。 6.加强水、电、气的使用和管理工作。 五、家长工作: 1.充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。 坚持做好家访工作,幼儿连续两天;未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。 完! 幼儿园2017—2018年教研工作计划   一、指导思想   根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:   二、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平   教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体   (1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。   (2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育   2、注重业务培养,提高保教质量   每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:   (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。   (2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。   (4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。   (5)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(记分——作为月考依据)   3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用   (1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术   (2)研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:   a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提

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