幼儿园副园长述职报告与幼儿园可行性研究报告汇编.docVIP

幼儿园副园长述职报告与幼儿园可行性研究报告汇编.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园副园长述职报告 回顾过去的20**年至20**年学年,可以用充实、汗水和挑战等关键诩来总结。一年来,我在园长的领导下,团结全体教职员工,认真落实教育教学常规,按计划开展师训工作,积极拓展招生范围,由于市场竞争的加剧和学校发展的滞后,导致部分年初确定的目标任务没有完成。现将一年的工作述职如下: 一、把学习当成解决问题的主要途径 “师者,所以传道授业解惑也”。学习,是作为老师必须具备的一个前提条件,一年来,为了提高幼儿园教育教学的管理水平和解决管理中的问题,我积极自学了幼儿教育管理的相关知识,并参加了“广州名师工作室”的培训班,通过专家的培训讲解,让我的专业知识和业务能力得到了提高,懂得了如何去帮助老师提升综合素质和解决管理中的相关问题。 二、努力完成年初确定的目标任务 一是强化教育教学管理。教育教学质量是学校的生命线,是关乎学校生存的根本,一年来,我从进一步落实教育教学常规着手,要求授课教师认真备好每一节、上好每一节;定期抽查教师教育教学常规的落实情况,并及时将检查情况进行通报,将好的教案和活动案例让大家进行学习;定期组织上公开课,同时,要求教师做好互听课活动,一学期要听完××节课,并要求听完课后要进行简要评价,指导课堂中的优缺点;积极组织各种节日活动,并要求家长参与活动,让其充分了解学校的办学情况。 二是抓好师资培训。要给学生一碗水,自己必须有长流水,一年来,按照学校的师资培训计划,我积极组织全体教师参加各种培训,有××名老师参加了由××、总校的培训,同时,我邀请××到学校授课,举办各种培训班××期,共有××人次参加培训,全园教师的参训率达到了100%,有力地提高了全体教师的综合素质。 三是积极做好招生工作。随着市场的饱和,招生成为学校的首要任务,一年来,在做好巩固现有生源的基础上,积极开展宣传,扩大招生范围,将幼儿园招生宣传融入到有家长参与的活动中,并邀请曾参加学校社区活动的家长来园参加活动,提高学校美誉度,向在校学生发放宣传单,通过在校学生扩大宣传面。 三、对今后工作的几点建议 一是进一步提高办园水平。工欲善其事,必先利其器,解决招生难的落脚点是要提高办园水平,在目前的基础上制定新的规划,并将规划向社会进行广泛宣传。同时,要加强管理,特别是要解决目前存在的许多作风问题。 二是开展成果展示活动。学校有××年的办园历史,有许多优秀的成果没有得到很好的展示,成果展示是最好的宣传方式,可以提高家长对学校的信任度。 三是进一步加强宣传力度。制定切合于学校实际的宣传方案,通过各种媒体向社会宣传学校,特别是针对招生,要及时、准确地向社会展示我校的亮点。 以上是我一学年的工作情况,请各位给予审议。 幼儿园可行性研究报告 目录 第一篇:关于新建乡中心幼儿园的可行性研究报告 第二篇:关于新建县镇中心幼儿园的可行性研究报告 第三篇:湖北民院幼儿园可行性研究报告 第四篇:XX-XX年中国幼儿园(幼教)项目投资可行性研究报告 第五篇:汉滨区五里镇刘垭村幼儿园建设项目可行性研究报告 正文 第一篇:关于新建乡中心幼儿园的可行性研究报告 关于新建靖边县杨米涧乡中心幼儿园的 可行性研究报告 一、 基本概况 靖边县杨米涧乡位于靖边县南部,距县城50公里,是靖边县油气田开发区。全乡共辖10个行政村,全乡有11482人。其中0—6岁儿童将近XX人,近年,随着经济文化的发展,人们的教育意识逐年增加,对幼儿的教育愈来愈重视。但多年来,杨米涧乡一直没有一所公办的、有规模的幼儿园,仅附设为学前班或附设为幼儿园,严重制约着杨米涧乡教育的发展,制约着整个杨米涧乡人文素质的提升。因此,根据省市县有关规划的精神,拟在乡内建一所寄宿制幼儿园。 二、项目概况 1、项目名称:新建靖边县杨米涧乡中心幼儿园项目 2、项目申报单位:靖边县杨米涧学区 3、法人代表:边宇 4、项目属性:新建类 5、预算投资总额:150万元 6、申请项目金额:150万元 三、项目实施的必要性 随着杨米涧乡经济社会的快速发展,幼教资源紧缺与需求的矛盾日益突出,已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切要求。而杨米涧乡一直没有一所公办的、有规模的幼儿园,只有附设学前班或附设幼儿园,其办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受到严重制约,与幼儿教育的规范要求相比存在着巨大的差距,严重制约着杨米涧乡教育的发展,制约着整个杨米涧乡人文素质的提升,成为杨米涧乡幼儿教育乃至整个教育事业健康发展的瓶颈。因此,杨米涧乡须新建一所规模较大、条件合格、管理科学、质量上乘的公办幼儿园,这对促进幼儿教育跨越式发展,促进幼儿身心全面健康发展,促进社会经济和谐发展,普及义务教育,完善幼儿教育布局、促进幼儿教育事业发展具有十分重要的作用。 四、项目实施的可行性 1、乡村

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