2012—2013学年履职情况总结-辽宁理工职业学院.DOC

PAGE PAGE 9 2012—2013学年度工作总结 思想政治理论教研部 回顾走过的2012—2013学年，一件件往事，一幕幕情景仿佛就在昨天，我们为“忙并快乐”、“累并快乐”的经历感到安慰、自豪。重点工作总结如下。 一、继续夯实争创优秀教学团队基础 争创校级、省级优秀教学团队是我们思想政治理论教研部的梦想。三年来，我们一直为这一梦想实现而循序渐进地努力奋斗。刚刚过去的学年，以下四个方面值得可圈可点。 1、专题教学取得新成果。我们思想政治理论教研部承担着全院6门公共思想政治理论课程，在《形势与政策》课程率先实施“专题教学”并取得一定经验的基础上，截止上学期各学科全部实施了专题教学。“专题教学”就是通过打破原有教材的章节体系限制，重构教材内容，针对学生思想实际和社会现实问题，选取若干专题来进行深入分析讲授的一种教学方式。经过几个学期的摸索，“专题教学”已成为我院思想政治理论课教学的新理念，提高教学质量的新平台，学生乐于接受的新教学模式。从2012年12月20日辽宁省思想政治教育研究会上获悉，全省思想政治理论课专题教学尚属提倡阶段，我院的思想政治理论课专题教学走在全省前列，步入总结经验阶段。 2、教学方法取得新突破。主要是加强实践教学方法。所谓实践教学，就是相对于理论教学而言的教学观念和教学形式。实践教学的目的是激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动学习，以促进学生总体素质的提高，实现“全面发展”。一是课堂实践教学丰富多彩。开展大型PPT制作演讲活动、辩论主题班会、《法治在线》节目收看及讲评活动、心理电影赏析、行为素质拓展训练、模拟无领导小组讨论、职场礼仪现场演练与培训等。二是校内实践教学扎实有序。与学生处、团委、教务处、党委工作部联手，每学期有计划地开展校内实践教学系列活动。仅以“十八大主题实践活动”为例，已开展“高举旗帜.继往开来.引领航程”系列专题讲座、“中国梦.校园情.快乐心”心理健康周活动等。三是校外实践教学讲求效果。学院建有长期固定的实践育人基地，在辽沈纪念馆挂牌“教育教学实践基地”、经济技术开发区王家街道富海社区挂牌“实践育人合作基地”，在校外实践基地组织新生参观，进行主题教育、开展志愿者活动等。寒暑假、“五一”和“十一”节假日制定社会调查方案，学生按社会实践要求参加社会实践，撰写社会调查报告，开展评比，进行优秀作品展览。如组织学生进行“喜迎十八大，家乡大变化”和“中国梦.我的梦”社会实践调查，组织“走基层、看变化、学习宣传十八大”优秀调查报告朗读会等。我院的思想政治理论课已形成课堂实践教学、校内实践教学和校外实践教学“三位一体”的实践教学模式与方法，有力地推动了学院“学思结合，知行统一”的学风建设。 3、考试改革取得新进展。创新做法有二：一是在我院历史上首次将学生寒暑假社会实践调查报告的成绩纳入“形势与政策”课总成绩；二是《德育特色教育》课程在平时成绩中增加了课外表现，包括校级以上刊物投稿、校级以上活动获一二三等奖、受校级以上表彰的好人好事，“五一”、“十一”社会实践调查情况等。《形势与政策》、《德育特色教育》课程加大平时表现考查和社会实践考查的做法，对于培养学生良好道德品质和文明行为，实现知、情、意、行的和谐统一发展很有益处。 4、教学竞赛取得新成绩。积极组织教师参加辽宁省教育厅组织的各项教学赛事，既锻炼了我院思想政治理论课队伍、展现了教师风采，又为学校争得了荣誉。每一次推荐选手，思想政治理论教研部都要组织初赛，制定竞赛标准，邀请教学督导员做评委，教师们精心准备，赛场角逐激烈。因此，推荐的选手在省里参赛的成绩还是可贺的。张盈盈被评为首届辽宁省高校思想政治理论课青年教师教学大赛三等奖、第二届辽宁省高校思想政治教育优秀博文奖。蔡红武和张盈盈、杨镰鸣分获辽宁省高校思想政治理论课精彩多媒体课件二等奖和三等奖。张盈盈、贾威获辽宁省高校“纵论天下事”征文优秀指导教师三等奖。贾威获辽宁省心理学青年教师大赛三等奖。暑假期间在辽宁省高职院校思想政治理论课教学研究会2013年年会暨思想政治理论课案例教学改革经验交流会上张盈盈、冯妍妍的教学案例分获一等奖、二等奖，其中张盈盈的教学案例在大会上作展示。 二、进一步抓好德育特色建设各项工作 1、《德育特色教育》课程扎实开课。2012年6月由辽宁人民出版社出版的《立志为民 服务社会》一书，被我院确定为学生的《德育特色教育》必修课。我们已在2011级、2012级开课两轮。为了保证教学质量，3位授课教师采取同一课程标准、同一教学进度、同一教学方法、同一评定学生成绩标准，“老带新”集体听课、备课的方式进行教学。在教学过程中，任课教师做好课后回顾记录，为今年暑期修订完善教材以及提升教学水平打下基础。在教学过程和试卷评阅中得知大多数学生对本门课程是感兴趣的，用他们的话说这本书“对如何