广播电视编导专业130305培养方案-长春工业大学教务在线.PDF

信息传播工程学院·广播电视编导 广播电视编导专业（130305 ）培养方案 （The Cultivating Program for Undergraduate of Broadcasting and Television Playwright-director ） 一、专业简介及特色 本专业主要以数字信息技术为依托，培养具备较高的政治理论水平、文化艺术修养和先进的广播电 视传播理念，能熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术，规范地从事广播电视节目的采集、 编辑、策划和制作工作，并掌握现代广播电视高科技传播手段和计算机操作技能的广播电视编导的高级 专门人才。 本专业课堂教学与实习实训相结合，培养学生掌握广播电视行业技能，既注重行业实战流程与技能 训练又注重文化修养，人文精神，能够使学生在掌握影视采、编、播技术的基础上，又具有较强的节目 策划与制作能力。 二、培养目标 本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修 养和艺术鉴赏等方面的能力，熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全 国广播电影电视系统和文化机构、软件开发公司、网络营运公司等部门从事广播、电视节目编导、艺术 摄影、音响设计、音响导演、撰稿、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的以信息内容制作为主的广 播电视艺术学科的复合型人才。 三、培养要求 本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各相关艺术门类的发展史和艺术创作规律，掌握 广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训练，培养具备独立 创作能力的广播电视编导人才。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制作、 主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播电视节目、栏目、 频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒体手段进行创作的基 本技能； 2 ．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究能力， 具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会活动能力，基 本适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力； 3 ．掌握一门外语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写的能力； 4 ．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，具备 较高的艺术修养和创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思考和分析、解决问 题的能力； 5 ．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技术发展的 最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作能力。 四、主干学科 戏剧与影视学、新闻传播学 五、核心课程 传播学、电视节目策划、影像语言、电视摄像、电视编辑艺术、非线性编辑技术、电视文艺编导、 电视采访与写作、电视节目导播、纪录片创作、艺术理论、影视合成技术等。 - 439 - 长春工业大学本科人才培养方案 六、学制及授予学位 学制：四年 授予学位：艺术学学士 七、专业人才培养标准实现矩阵 能力素质 实现矩阵 培养标准 要求 课程支撑环节 其它培养环节 政治 人 思想 爱国守法、尽职敬业、文明礼貌、诚 马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特 班导师、心理健 文 道德 信善良，有正确的人生观、价值观、 色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲 康咨询、各类文 社 素质 道德观、职业观和法制观 要、思想道德修养与法律基础、