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表演深化 通过节目表演，学生具体感受到一个人的成长离不开老师、同学、集体。 活动二： 课间时刻： 小明把爸爸新买的球带到学校玩，却不愿他人和他一起玩，最后自己坐在皮球上看别人玩；小红带着毽子喊同学一起踢，玩得可高兴啦！ 活动三：小品导行 小记者采访：你们为什么这样做？ 小孩问妈妈，为什么橘子是一片一片的，而不是整个的。妈妈回答说：“因为橘子在告诉你，你应该懂得和别人分享，只有这样，你才能尝到甘甜美味。” * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我们的歌声迎着春风飘扬，我们的理想伴着白鸽飞翔，温暖、快乐、多彩的集体生活，帮我们放飞绿色的希望。良好品质的形成离不开集体。一个优秀的集体能培养人良好的品德，浓郁的学习氛围会促使你勤奋学习，真挚的同学友情让你感到无比温暖，集体给与你的力量会让我们终身受益。 一：合作真好 活动一：游戏激情 1.做“两人背顶球比赛” 2.谈感受。（玩得高兴吗？如果只你一个人，可以做这个游戏吗？我们大家在一起游戏、活动，这就是生活，你喜欢参加吗？） 1、图文结合，学习课文。 2、说一说：在与同学的合作中，你是怎样做的？ 活动二：学文明理 美国“阿波罗”登月计划中，直接参与工作的科技工作者达42万人之多。可以说，“阿波罗”宇宙飞船是42万双手共同托送上月球的。有人说：“21世纪没有著名的科学家，只有著名的科学家团体。” 你和同学合作过的事 成功或失败的原因 自己的感受 二：分享快乐 集体生活对每个成员会产生深刻的影响，同学之间互通有无，相互学习能形成一种奋发向上的氛围。把你的快乐说出来，和大家一起分享吧！ 图文结合，学习课文 把你的快乐说出来，和大家一起分享吧！ 活动一： * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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