河海大学大学生数学建模竞赛参赛要求-河海大学理学院.docVIP

河海大学大学生数学建模竞赛选拔要求 从A题或B题中任选一题，可自由组队（鼓励跨专业组队），以不多于3人组成一参赛队（单独1人，2人或3人组队均可），最后以论文的形式提交成果。 鼓励单独1人完成论文，完成得好的可优先录取。 在一个参赛队中，各人分工明确，主要含数理分析，编程计算，论文写作等方面，在论文的首页上必须注明各人的学号、姓名、专业及所承担的具体工作（如建立了某个模型，设计了某个算法，编写了某个程序，推导了某个数学表达式，证明了某个定理，提出了某个思路，撰写了某段文字），每个人应有所不同，不可笼统描述。考虑到参赛人数的不同，参赛学生也可选择题目中一些问题重点考虑（不一定完成整篇论文，可以是一个模型，一个程序，一个思路等），希望得到同学们独立思考的一些结果或创新点，当然还是希望将结果表达清楚，语言叙述流畅。 参赛的结果以论文形式提交，请按照数学建模论文的书写格式撰写论文，若有程序还应附上相应的程序。 成果不得相互抄袭，一旦发现，不论谁抄谁的，均视为无效，还将这一事件通知学生所在学院。 成果以电子文档形式word2003版或pdf格式（含首页、论文正文、程序，若有程序的话，一起打包,文件名命名为如：A题 1413010632张雨）（请大家将报名表（Excel表）和论文一起打包）通过Email发到：liuqingxin11@126.com（请不要多次发送文件到邮箱），发送文件后，邮箱会有自动回复。 赛题公布时间：2016年4月30日中午12:00；发布在地址：mathmodeling@126.com ， 密码：111111 提交成果的截止日期为：2016年5月6日晚8：00整。 拟录取名单将于2016年5月31日晚8：00发布在地址：mathmodeling@126.com 密码：111111 论文写作模版请参考下一页。 此处为论文题目 组号，组员（正式参赛时没有这一项） 摘要 200-800字。写入详细摘要内容，组委会加大对摘要的评奖力度，主要内容有：针对什么问题（可分小点写），采用何种方法（或具体模型名称），得到哪些结果，有何种重要的理论定理，具体结论是什么，应将要求得到的结果尽可能放在摘要中。 可写成：针对……问题，通过……方法，得到……理论（结论），有几个何种模型（具体名称），得到了哪些具体的结果。 关键词：写入关键词（3-5个） 问题重述 原问题本身或用自己的语言改写。 问题分析 这部分内容可选。可考虑问题的历史，回顾历史，现有的方法及难点，问题的最优性原则、模型好坏判别的标准，拟打算采取的研究方法及研究路线，澄清题目中不清楚的地方，指出原题中是否有错。 模型假设 合理、简化的需要，便于抓住主要矛盾。 符号系统 这部分内容可选。若符号较多。 模型建立 先有统一介绍，对不同的问题分别建模、或根据模型分别讨论。内部可以有小标题（与摘要相对应）。 对于每个问题可以采用几个不同的模型（a：对问题的理解不同；b：最优性原则及目的不同；c：用不同的数学方法；d：用常规的方法和改进的方法） 弊端：误差大，结果难以计算，效果不好 弊端：误差大，结果难以计算，效果不好 突出其中的一个模型最好，如精度、稳定性、效果、程度、速度、简易。以及发现解决问题的规律，从而得到了一些理论，上升为定理（可证明） 突出其中的一个模型最好，如精度、稳定性、效果、程度、速度、简易。以及发现解决问题的规律，从而得到了一些理论，上升为定理（可证明） 注意：方法与理论一定要相结合，定理一定要正确（最好证明），结果要表达清楚，不要把结果放要附录中，也不要把流程图放在正文中。 模型分析 或称为灵敏度分析或稳定性分析、误差分析。 对上述提出的模型应用到实际问题中去，对结果的误差、稳定性可作灵敏度分析，计算复杂性、适用范围等、以及比较各模型的优劣。推选一种好的模型。 模型推广 所得理论方法还有哪些其它应用范围，处理方法上有何种不同。 结论 与摘要类似，得到了什么结果，模型的优缺点、进一步改进的地方，缺点要少写。 参考文献 （3-5种） 正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。 参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为： [编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年. 参考文献中期刊杂志论文的表述方式为： [编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年. 参考文献中网上资源的表述方式为： [编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）. 附录 这部分内容可选。繁琐的公式推导，部分计算程序等，程序并不一定放在这里，一般放在磁盘上（以文件形式）。