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- 约4.25千字
- 约 58页
- 2019-06-18 发布于河南
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;文本导学;文本导学;1.古今异义
(1)师鲁十二兄书记。
古义:
今义:
(2)是以又不留下书在京师。
古义:
今义: ;(3)师鲁又云非忘亲。
古义:
今义:
(4)感激不避诛死。
古义:
今义: ;2.一词多义;(3)然;3.词类活用
(1)始谋陆赴夷陵:
(2)非以为奇事而诧人:
(3)史册所以书之者: ;4.文言句式
(1)方悟此奴懒去而见绐:_________
(2)然师鲁又云暗于朋友:
(3)其心欢戚无异庸人:________
(4)近世人因言事亦有被贬者:_______;5.翻译下列句子
(1)其夕,及得师鲁手简,乃知留船以待,怪不如约,方悟此奴懒去而见绐。
译文:
(2)然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心。
译文: ;(3)此事不须言,然师鲁以修有自疑之言,要知修处之如何,故略道也。
译文: ;整体感知;二、中心主旨;重点突破;2.文章是怎样表现作者高尚的精神境界的?;答案 一是表现为对贬官的态度。作者在信中对尹师鲁袒露了自己对被贬官一事的态度,他认为“路中来,颇有人以罪出不测见吊者,此皆不知修心也”。而好友说的“非忘亲”也是不了解他的内心,他的内心
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