山东财经大学东方学院2017年专业人才培养状况报告-山东教育厅.PDF

山东财经大学东方学院 2017 年专业人才培养状况 报告 （本科） 二〇一七年十一月 1 目录 专业一：会计学 3 专业二：财务管理 14 专业三：审计学 23 专业四：金融学 32 专业五：财政学 41 专业六：国际经济与贸易 47 专业七：工商管理 56 专业八：市场营销 67 专业九：物流管理 78 专业十：人力资源管理 87 专业十一：信息管理与信息系统 97 专业十二：电子商务 104 专业十三：新闻学 112 专业十四：视觉传达设计 122 专业十五：环境设计 132 2 专业一：会计学 一、人才培养目标与规格 会计学专业培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综 合素质高，富有创新精神，适应社会经济发展需要，系统掌握会计、财务管理、 审计等多方面理论知识和实践技能，能够在企业、事业单位、政府机关从事会计、 财务管理、审计等实际工作的高素质应用型人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）知识结构 1.掌握一定的人文社会科学知识。 2.掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。 3.掌握会计学专业的基本知识和基本理论。 4.掌握会计专业必备的经济学、管理学的基本知识。 5.熟悉国内外有关经济、管理方面的方针、政策和法规。 （二）能力结构 1.具有良好的外语、计算机应用能力。 2.具有较强的口头及书面语言表达能力。 3.掌握会计问题的定性、定量分析方法。 4.具有解决企事业单位管理实际问题的综合能力。 5.具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。 （三）素质结构 1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，热爱社会主义 祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2.具有爱岗敬业、团结协作的精神和遵纪守法的品质。 3.掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的 体魄，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。 4.接受必要的国防教育和军事训练，具有良好的心理素质。 5.具备独立分析和解决会计相关问题的能力。 二、培养能力 （一）专业基本情况 会计学专业始建于2005 年，是学校最早设置的本科专业之一，是学校重点 建设的品牌和特色专业，2005 年9 月开始招收第一届本科生，迄今已招收13 届 学生。在学科发展过程中始终坚持“以教学为中心，以学生为主体，以服务为根 本，以质量为生命”的办学理念，取得令人满意的成绩。 （二）在校生规模 截至2017 年9 月30 日，会计学专业在校生规模为1171 人。 3 （三）课程体系 会计学专业从优化课程设置的角度出发，整合教学内容，使课程内容体系具 有系统性、科学性、先进性、实用性。为此，将课程体系划分为理论课程和实践 课程两部分，两部分在内容上相互充实、相互补充，为提高学生总体素质起着重 要作用。理论教学体系以重视基础知识训练为目标。在不影响理论体系的情况下， 适当压缩理论学时，增加实践学时，强化英语与计算机的教学。 课程设置通识教育课程、学科共同基础课程、专业课程和集中性实践课程四 大课程平台。 1.通识教育课程。分为通识教育课程必修课和通识教育课程选修课，最低要 求学分 62 学分，其中必修 50 学分，选修 12 学分。必修课有大学英语精读、 大学英语听说、英语口语、英语翻译、英语写作、计算机应用基础、数据库应用 基础、思想道德修养和法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、中国传统文化概论、 体育。通识教育选修课，社会科学类、自然科学类、人文艺术类三个领域，学生 在每个领域至少分别选修4 学分，须最低修满12 学分。 2.学科共同基础课程。最低要求学分 36 学分，均为必修。课程有微积分