四级-5、写好作文的中间部分.ppt

这三组有什 么共同点？ 1、什么是作文的中间部分？ 人们常把作文的中间部分比喻为“猪肚”，即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满、圆实。 作文正文除开头和结尾外，便是中间的主体部分。 今天在树仁课堂上，我们玩了捉迷藏。 …… 捉迷藏真好玩！我们玩得开心极了！ 2、如何写好作文的中间部分呢份？ 那是公元2016年4月9日星期六上午11点30分28秒点47，我——一名小学三年级的学生，身高1.52米，大圆脸，还有我的伙伴xx——也是一名小学三年级的学生，身高1.55米，大长脸，还有……我们一起在地球上，亚洲、中华人民共和国、广东省、中山市、市东区、树仁语文培训中心一起玩了一个非常好玩的游戏…… 欣赏： 捉迷藏 今年春天的一天上午，天气较热，我和一起学习的同学们在树仁培训中心一起玩捉迷藏的游戏。 我们开始用“石头、剪刀、布”来确定谁来找。我心里在想平时我都能够赢，这一次的运气也不会差吧。出乎意料的是，我居然成了一个要捉别人的人了。我的下巴拖得老长老长，站在旁边，老师给我遮住眼睛时，耳朵偷偷地听他们的计划。开始，他们聚在一起商量着什么。等我悄悄顺着声音移过去时，他们居然都不发出声音了。我伸手摸了摸，没摸到一个人。我便像个没头苍蝇似的开始乱摸了起来，还是没有摸到。于是，我便开始进行“大搜捕”。只要固定方向，我便径直走过去，直到撞到“南墙”，在“哎哟，妈呀，痛死我了！”的哀叫声中又继续撞下一个“南墙”，忙了半天，就只撞脚，一个人也没有捉到。我 停下来发起了愁来。怎样才能捉住他们呢？我边想边注意竖起耳朵听四周的声音，突然，细细的呼吸声传入了我的耳朵里，“哦，原来就在我的后面，小样，看我不捉住你！”我以迅雷不及掩耳之势，突然转身，一把抓过去，就捉住了一个人。“哈哈，被我捉住了吧！耶！”我取下眼罩，看到被我捉住的同学，心里开心极了。 今天的游戏真好玩，大家都玩得很尽兴。 1、这篇作文小作者主要是想表达什么意思？ 2、作文的中间部分描写了一件什么事？ 欣赏： 捉迷藏 今年春天的一天上午，天气较热，我和一起学习的同学们在树仁培训中心一起玩捉迷藏的游戏。 我们开始用“石头、剪刀、布”来确定谁来找。我心里在想平时我都能够赢，这一次的运气也不会差吧。出乎意料的是，我居然成了一个要捉别人的人了。我的下巴拖得老长老长，站在旁边，老师给我遮住眼睛时，耳朵偷偷地听他们的计划。开始，他们聚在一起商量着什么。等我悄悄顺着声音移过去时，他们居然都不发出声音了。我伸手摸了摸，没摸到一个人。我便像个没头苍蝇似的开始乱摸了起来，还是没有摸到。于是，我便开始进行“大搜捕”。只要固定方向，我便径直走过去，直到撞到“南墙”，在“哎哟，妈呀，痛死我了！”的哀叫声中又继续撞下一个“南墙”，忙了半天，就只撞脚，一个人也没有捉到。我 停下来发起了愁来。怎样才能捉住他们呢？我边想边注意竖起耳朵听四周的声音，突然，细细的呼吸声传入了我的耳朵里，“哦，原来就在我的后面，小样，看我不捉住你！”我以迅雷不及掩耳之势，突然转身，一把抓过去，就捉住了一个人。“哈哈，被我捉住了吧！耶！”我取下眼罩，看到被我捉住的同学，心里开心极了。 今天的游戏真好玩，大家都玩得很尽兴。 3、文章的中间部分是按什么顺序写的？ 4、我们是怎么捉迷藏的？先做了什么？接着谁去找？怎样找？ 最后的结果怎样？ 2、如何写好作文的中间部分呢？ 首先，明确作文要表达的主要意思是什么。 其次，作文要选择一件事情来体现“主要意思”。 接下来，在描写中间部分时，要按照事情的发展顺序来写。 最后，在描写中间部分时，运用上语言、动作、心理等描写方法，把事情写具体、生动。 玩游戏：万众一心 自拍 心形 跑步 选择 说一说 写一写 作业： 1、复习 2、和家长分享快乐的游戏 3、准备制作三明治所需食材、餐具等