全国香山杯青年教师素养大赛一等奖小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思.docVIP

\o 小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思\ \\t \_blank小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思 2015—2016学年度第二学期 咸来小学 彭达财 学习目标：初步掌握立定跳远的正确动作方法，在练习中不断实现升级目标，激发练习热情。 学习内容：立定跳远，游戏 学习步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动：1、组织学生进行队列队形练习，控制时间，要求基本规范到位。 ??????????2、引导学生进行小游戏活动，让学生自己创编游戏，发挥想象，不限形式。教师巡回指导帮助。 ???????????3、组织学生相互参观学习，让较好一组进行表演，学生交流评价。 学生活动：1、练习时遵守纪律，动作到位。 ??????????2、积极参与，开动脑筋，练习自己的织与表达能力，体现团队精神。 ???????????3、虚心学习，认真观看表演，总结经验，取长补短，学会交流。 组??? 织：四列横队 ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ?????????????????? ???????????? ☆ 二、快快乐乐、轻松锻炼 跳跃：立定跳远 教师活动：1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。 ????????? 2、讲解、示范立定跳远的动作方法。 ??????????3、演示立定跳远的错误动作（两脚并立、两臂向后