苏教版初中二年级八年级语文上册写参观游览的文章.pptVIP

①同一景物作不同角度不同距离的 观察：如新阜宁大桥：远眺、 近瞻、仰望、俯视、还可身处 桥上观察。 ②对不同景物做移步观察：即边走 边看，然后将画面组合。 定点观察法 ①选取最佳视角 ②确定中心景物，其他景物为陪衬 ③把握景物特点，用心去品味 动点观察法 （移步换景法） ①写作顺序——时空顺序、逻辑顺序等。 ②恰当的表现形式——用动词、形容词进行 描写，运用修辞，发挥联想与想象等。 ③融情于景，情景交融 ④重点突出，中心明确 巩固新知 同学们讨论：分清下列语段都采用了哪些写景的方法，各有什么特点？  a.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。  采用“移步换景”的方法，用“从小丘西行”、“伐竹取道”、“下见”?清楚交代行踪路线。运用修辞写出水声和水色特点，紧扣景物特征，见景生情，语言生动形象。 《钱塘湖春行》按自上而下的顺序观察。 仰视，平视，俯视。 巩固新知 b.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 “定点观察”，发挥想象，突出景物特征 巩固新知 c.《阿里山纪行》 2）抓住景物特征，运用多种修辞方法进行描写。进山时林海幽深，深山深处潭水清澈、林区宁静、曲径幽路、森林无边，神木