3.1.3平行四边形的判定-课件5.pptVIP

* * 3.1.3平行四边形的判定 湘教版《数学》（八年级下册） 学校向全校学生征集校徽图案，八年级的李飞想借助刚学的平行四边形来构思，于是他开始画平行四边形，当他画了两边AB和AD后就停下了，原来他在想怎样才能既快又准的把另外两边画出来呢？聪明的你能帮帮他吗？ A B D 第一步“忆”——忆平行四边形的性质： （1）从边看： （2）从角看： （3）从对角线看： （4）从对称性看： 两组对边分别平行 两组对边分别相等 两组对角分别相等 四组邻角互补 对角线互相平分 中心对称图形 第二步“说”——把上述性质的条件和结论 反过来说一说 （1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形（定义） （2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形 （3）两组对角分别相等的四边形是平形四边形 （4）四组邻角互补的四边形是平行四边形 (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形 （6）中心对称的四边形是平行四边形 中心议题 实验一：首先请大家拿出事先准备好的两等长的长木条和两等长的短木条拼成一个四边形，再用图钉将顶点处固定。 1、将四根木条怎样摆放能拼接成平行四边形？ 2、转动这个四边形，使它的形状改变，在图形变化的过程中， 它一直是一个平行四边形吗？ 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 实验二：将两根细木条中点重叠，用小钉绞合在一起， 用橡皮筋连接木条的顶点，做成一个四边形。 1、做成的这个四边形是一个平行四边形吗？ 2、转动两根木条，它一直是一个平行四边形吗？ 对角线互相平分的四边形是平行四边形 1.已知：四边形ABCD中， AB=CD,AD=BC; 求证： 四边形ABCD为 平行四边形 A D C B O 2.已知：四边形ABCD中， 对角线AC,BD交于点O， 且AO=CO,BO=DO; 求证：四边形ABCD为平行四边形 A D C B O 证明：连接AC，在△ABC和△CDA中 AB=CD,BC=DA,AC=CA 因此， △ABC≌△CDA（SSS) 从而∠ACB= ∠CAD,∠BAC=∠DCA (全等三角形的对应角相等） 所以 AD∥BC,AB∥DC (内错角相等，两直线平行） 所以，四边形ABCD是平行四边形。 （ 两组对边分别平行的四边形是平行四边形） 证明：由于AO=CO,BO=DO,（已知） ∠AOB= ∠COD(对顶角相等） 因此△AOB≌ △COD(SAS) 从而∠ABO= ∠CDO(全等三角形的对应角相等） 于是AB∥DC（内错角相等，两直线平行） 同理AD∥BC 所以，四边形ABCD是平行四边形。 （ 两组对边分别平行的四边形是平行四边形） 判定定理一： 两组对边分别相等的四边形是平行四边形； 判定定理二： 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 定义： 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 例：在□ABCD中，点E, F分别为OA, OC上的点，且 AE=CF;四边形BEDF为平行四边形吗？请说明理由。 证明:由于四边形ABCD是平行四边形， 因此AO=CO;BO=DO(平行四边形的对角线互相平分） 又因为AE=CF,所以AO－AE=CO－CF,即EO=FO 所以四边形ABCD为平行四边形。（对角线互相平分的四边形是平行四边形） 变式题2：如图2，若E, F为直线AC上两点，且AE=CF，四边形BEDF是平行四边形吗？（请口头叙述理由） 变式题1：如图1，若E, F为对角线AC上两点，且BE⊥AC， DF⊥AC,四边形BEDF是平行四边形吗？（请口头叙述理由） A D C B E F O （图2） A B C D O E F （图1） (3)连结AC，取AC的中点O，再连接BO， 并延长BO到D，使BO=DO，连接AD，CD。 A C B D D (1)分别过A，C作BC，BA的平行线， 两线相交于D； (2）分别以A，C为圆心，以BC， BA的长为半径 画弧，两弧相交于D，连接AD，CD； A C B A C B O D 你能帮助李飞把这个平行四边形画出来吗？有哪些方法？ *