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- 2019-06-27 发布于安徽
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幼儿艺术(音乐)教育总目标
1、初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美。
2、喜欢参加音乐活动,能感受到活动带来的快乐,培养对艺术的敏感性。
3、培养幼儿的音乐素养,发展艺术表现能力。
4、能通过多种感官感受不同风格的音乐作品,用不同的形式大胆表现自己的情感和体验,
能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5、在音乐活动中体验与他人合作的快乐,能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现,
喜欢欣赏不同表现形式与风格的音乐作品,提高音乐审美能力。
幼儿音乐领域阶段目标
小班上学期
一、歌唱活动
1、喜欢参加歌唱活动。
2、尝试用自然的声音演唱歌曲。学习听前奏整齐地开始,音域一般在 c1— g1。
3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。
二、韵律活动
1、愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈,活动,尝试随音乐做简单律动。
2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。
3、学习用简单的身体动作表现音乐的情感和内容。
三、节奏活动
1、愿意玩弄打击乐器,参与集体的演奏活动。
2、感受手铃、串铃等打击乐器的音色,
3、学习随熟悉的音乐合拍地演奏,能参加两种乐器的齐奏,尝试看指挥开始和结束演奏。
4、尝试用乐
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