2018北京课改版物理九年10.3《探究电流与电压 电阻的关系》.ppt

探究---电流与电压、电阻的关系 新课导入 请看演示 新课导入 请看演示 思考：如果要使灯泡亮度改变有何办法？ 方法一:改变电池节数 方法二:改变电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ 新课导入 教学目标： 通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系 能应用欧姆定律进行简单的计算 通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素 在数据收集过程中形成实事求是的科学态度 1,提出问题: 通过导体的电流与电压、电阻有何关系? 2,猜想: a、通过导体的电流与电压成正比 b、通过导体的电流与电阻成反比 a、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。 3、设计实验 b、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。 条件控制： （控制变量法） 1:实验中需要测量哪些物理量？需要哪些器材？ 2:要改变电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电压 B:电路中连接滑动变阻器可以改变电压 实验器材：电源、开关、导线、电流表、电压表 定值电阻若干 滑动变阻器 设计电路图： V A R R’ 电路图： 4、实验一．电阻不变时，电流与电压的关系 实验次序 电阻R= ＿Ω 电压 /伏 电流 /安 (1) (2) (3) 保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。 结论1： 4、实验二．电压不变时，电流与电阻的关系 实验次序 电压U=＿V 电阻 /Ω 电流 /安 (1) (2) (3) 结论2： 保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。 结论： 5.分析和论证： 1.当电阻不变时，电流与电压成正比 2.当电压不变时，电流与电阻成反比 通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 6、评估与交流（操作中应注意哪些问题？测量数据和所得的结论是不是可靠？） 欧姆定律 1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。 2.公式： I R U ＝ 3.变换公式： U=IR R = I U R（Ω） 单位： I（A） U（V） R U I 一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是 40Ω，如果电灯线路的电压是36V，求灯丝 中通过的电流。 解：I＝U/R＝36V/40Ω＝0.9A 答：电流是0.9A。 课 堂 小 结 本节课我们用控制变量法设计实验，并探究出电流与电压电、阻的关系，即通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 I R U ＝ 欧姆定律公式： A组： 1、我们在探究电流与电压、电阻的关系时，采用的是物理学中常用的控制变量法，先使电阻保持不变，研究 和 的关系；再使 保持不变，研究 和 的关系。 2、欧姆定律的内容:导体中的电流跟 成正比；跟 成反比，其数学表达式为 ，它是由德国物理学家 经过大量实验得出的。 3.试根据欧姆定律，完成下列表格。 B组： 4、当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为______Ω；当加在它两端的电压为8V时，该导体的电阻为______ Ω,导体中通过的电流为_______A 。 C组： 5、有一用电器的电阻为20Ω，当通过该电阻的电流为0.25A时，为了测量该电阻两端的电压，用量程为0～3V和0～15V的电压表，应该选的量程是____ 。 当堂检测 次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） 2 0.5 （2） 10 2 （3） 3 5 电流 电压 电压 电流 电阻 导体两端的电压 导体的电阻 I=U/R 欧姆 4 5 15 16 16 0.5 0～15V