七年级数学全套课件系列1.2.1有理数.ppt

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* * * * * 上面出现了比0低的数,我们可以用带有“-”号 (读作:负)的数来表示.如-10. 对于比0高的数,可以用带有“+”号(读作:正)的数来 表示.如+10,+20. 我们经常会听到天气预报: 今天最高气温   北京 -10℃, 海口20℃,   杭州 10℃ , 青岛 0℃ 议一议 生活中你见过带有“-”的数吗? 我们常常用正数和负数表示一些具有相反意义的量. 例1(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣 20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转 了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作+0.02,那么-0.03克表示什么? 解 : (1)扣20分记作-20分; (2)沿顺时针方向转12圈记作-12圈; (3)-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克. 填空: 1.规定盈利为正,某公司去年亏损了2.5万元,记作________万元,今年盈利3.2万元,记作_______万元; 2.规定海平面以上的海拔高度为正.新疆乌鲁木齐市高于海平面918米,记作海拔___________; 3.乌鲁木齐盘地最低点低于海平面155米,记作海拔________________. -2.5 +3.2 918米 -155米 正整数、零、和负整数统称整数(integer);正分数、负分数统称分数(fraction) 整数与分数统称为有理数(rational number) 请同学们试一试将学过的数进行分类. 同学们,你能既快又准地填入括号吗? 零是整数吗?自然数一定是整数吗?一定是正整数吗?整数一定是自然数吗? *

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