苏教版初中二年级八年级语文上册甜甜的泥土.pptVIP

PPT精品 （1）动作的描写：“她，依着学校门口的一棵杨树。”“依着”动作描写，表明她站在那里等小亮的时间已经很长了。 “她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏劲摇着。”这句话写出母亲因见不到儿子后心灵受到的严重打击。 （2）比喻的修辞手法：“一动不动，宛如一座雪雕。”说明她专心致志的等着儿子。 （3）神态的对比描写：“一阵铃响，她黯淡的眼神里，射出 热切的光。”“热切”和“黯淡”这两个词形成对比，写出了她因为不能和儿子生活在一起的忧伤和即将见到儿子时的激动。 （4) 她“把一包裹的很紧的、还带着体温的糖……”这包不是普通的糖，而是妈妈的一颗崇高的爱子之心。 教师归纳明确 PPT精品 总结：文中通过妈妈的动作、语言和神情的描写让我们看到的是小亮妈妈对儿子的那颗赤诚的爱子之心。 PPT精品 2．我们还可以看出来传达室来头是一个怎样的人？ 讨论后归纳总结：传达室的老头开始似乎有点不耐烦，但最终把这包糖传到了小亮的手里。我们可以看出，他是一 个富有同情心人。 PPT精品 三．探究写作特色，进一步深化主旨。 讨论：这个故事招理是一个 悲剧，但作者却别出心裁，在结尾安排了一个喜剧性的结局。你认为这样合理吗？为什么？ PPT精品 讨论后归纳明确： 这样的结尾很有诗意，那甜甜的泥土寄托着亲妈妈对小亮的至爱真情，滋润了小亮伤痛的心。那甜甜的泥土，不仅包含着