12.3.2两数和（差）的平方 .3.2两数和（差）的平方 课件.pptxVIP

§12.3(2)两数和（差）的平方教学目标:1、理解两数和的平方公式，掌握公式的结构特征，并熟练地应用公式进行计算；2、经历探索两数和（差）平方公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力；3、培养学生观察能力和概括能力，体会数形结合的思想。重点：对两数和（差）平方公式的理解及应用难点：对两数和（差）平方公式的推导及几何解释。一、知识回顾多项式乘法公式：ac+ad+bc+bd1.(a+b)(c+d) =x2+(a+b)x+ab2.(x+a)(x+b) =计算:（2x-1）(3x-4) (5x+3)(5x-3)二、设计活动，导入新课有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人要拿出糖果来招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块。（1）第一天有a个男孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？（2）第二天有b个女孩一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？（3）第三天这（a+b）个孩子一起去看老人，老人一共给了这些孩子多少块糖？两数和的平方公式：(a+b)2 = a2 + 2ab + b2两数和的平方,等于两数的平方和,加上它们的积的两倍.两数和的平方公式：公式的特点：(a+b)2 = a2 + 2ab + b21、积为二次三项式；2、积中首尾两项为两数的平方和；两数和的平方,等于两数的平方和,加上