普跟实验资料教学培训讲话稿doc-普跟实验教学培训讲稿.docVIP

加强“建配管用” 做好普及实验教学工作 我县普及实验教学工作在县委县政府的重视和支持下，通过各位领导和广大教师的努力，加大投入，加强管理，重视应用，在“建、配、管、用”上下功夫，取得了一定的工作成效。但是，通过我们组织检查，特别是省上专家组的检查指导，发现我们各方面工作离验收标准和要求还有差距，还需要进一步努力，完善实验室仪器室建设管理、教学仪器管理、实验档案管理、实验教师培训、及迎接验收等各个环节，把工作做实做细，本着“硬件从实、软件从严”的宗旨，高标准高质量的完成“普实”工作任务，确保验收的顺利过关。 一、实验室、仪器室建设及管理 （一）实验室、仪器室配备标准 1、实验室的数量及面积 高级中学（完全中学） 实验室间数：12班及12班以下≥3间（物、化、生各1间）, 13-18班≥4间（物理2间、生化各1间）, 19-24班≥5间（物理2间、生化各1间、综合1间）； 实验室面积：均应≥90㎡/间（1.8 ㎡/生）； 仪器室间数：12班及12班以下≥3间，13-18班≥4间，19-24班≥5间； 仪器室使用面积：均应≥40㎡/间。 初级中学（九年制学校） 实验室间数：12班及12班以下≥2间（物理1间，生化1间），13-18班≥3间（物、化、生各1间），19-24班≥4间（物理2间、生化各1间）； 实验室面积：均应≥90㎡/间（1.8 ㎡/生）； 仪器室、准备室间数：12班及12