《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计.docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计.doc

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《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计二年级语文组刘伟教材简析苏教版小学语文第四册《台湾的蝴蝶谷》一课,图文并茂,情景交融,是对学生进行美育的好教材。教学中,老师恰当地运用多媒体,化静为动,变无声为有声,让学生参与表演,融入课文所描写的情景之中,从而使学生发现美,感悟美,表现美，寓美育与课堂教学,提高学生的审美能力。设计思想新的课程标准指出：学生是学习和发展的主体。因此本课的教学设计，老师不作繁琐的分析，而是在学生读书的过程中，渗透两种学习方法，引导学生边读边思，读中想象，在主动积极的思维和情感活动中自主