八年级生物上册-第五单元-第四、五章测评-(新版)新人教版.docVIP

PAGE PAGE 7 第五单元第四、五章测评 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.下图为四种生物的结构示意图。细胞结构不同于其他三种的是(　　) 2.下列关于细菌特征的叙述,不正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.细胞内没有成形的细胞核 B.细胞内没有叶绿体 C.靠孢子来繁殖后代 D.靠分裂生殖繁殖后代 3.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶,按下表要求处理。 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不做处理 不做处理 用消毒棉球塞住 温度/℃ 25 5 25 请据表分析:处理中包含了　　　　对照实验,变量是　　　　。(　　)? A.2组,温度、空气 B.2组,温度、消毒棉球 C.2组,温度、细菌 D.3组,温度、消毒棉球、细菌 4.蘑菇是靠孢子繁殖的,其产生孢子的部位是(　　) A.菌盖下面的菌褶 B.菌柄 C.菌盖上表面 D.地下菌丝 5.假如让你种植食用蘑菇,你认为怎样才能满足蘑菇的生长条件?(　　) ①保持通风干燥　②潮湿的环境　③一定的温度　④丰富的有机物 A.①③④ B.②③④ C.③④ D.②④ 6.细菌和真菌共有的特征或作用是(　　) A.依靠孢子进行繁殖 B.细胞内无成形的细胞核 C.都是单细胞个体 D.多数种类在生态系统中属于分解者 7.在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着(　　) A.酵母菌 B.甲烷菌 C.大肠杆菌 D.青霉菌 8.下列叙述正确的是(　　) A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌 B.酵母菌只能生活在有氧环境中 C.春天可以到野外采食蘑菇,野外的蘑菇鲜美,可以随意食用 D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环 9.与右图所示生物相关的叙述,正确的是(　　) A.该生物是一种杆状细菌 B.在生态系统中,该生物属于生产者 C.该生物依靠呼吸作用贮存能量 D.该生物有细胞核 10.利用微生物发酵获得的是(　　) ①碘盐、食用油　②醋、葡萄酒　③酱油、甜面酱　④花椒、大茴香 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.冬天食物不易腐败与夏天将食物放在冰箱中能保存较长时间,两者依据的原理是(　　) A.低温杀死了食品中的细菌、真菌 B.低温抑制了细菌、真菌的生长、繁殖 C.空气干燥使细菌、真菌不易存活 D.细菌、真菌细胞失水,导致细菌、真菌不易存活 12.与菠菜叶肉细胞相比,细菌细胞缺少的结构是(　　) ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④成形的细胞核　⑤叶绿体 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 13. 实验检测链霉素对 3种细菌的作用效果。用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画出3条等长的平行线(3条平行线均与图中链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如右图所示。从实验结果看,以下关于链霉素的叙述,错误的是(　　 A.能抑制结核杆菌的生长 B.对结核杆菌的抑制作用比对霍乱菌更有效 C.对结核杆菌的抑制作用比对伤寒菌更有效 D.可以用于治疗由伤寒菌引起的疾病 14.老师将两个刚制好的永久装片和两张写有“球菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助电子显微镜正确地将标签贴好。你的依据是(　　) A.有无叶绿体 B.是否有成形的细胞核 C.有无DNA D.有无细胞壁 15.下列制作过程中应用到发酵技术的是(　　) A.可乐 B.酸奶 C.豆浆 D.果汁 16.下列不属于真菌的是(　　) 17.检测三类细菌对氧的需要,让它们在三支不同的试管中生长(如下图所示),试判断只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是(　　) A.③①② B.③②① C.①②③ D.①③② 18.大肠杆菌、木耳的共同特征是(　　) A.都没有成形的细胞核 B.都是单细胞生物 C.都用孢子繁殖 D.都没有叶绿体 19.小红在做实验时,用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她观察到的下列菌落中,不属于真菌菌落的是(　　) A.菌落呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色 B.菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥 C.菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色 20.下列疾病由病毒感染引起的是(　　) A.胃病 B.肺结核 C.近视 D.艾滋病 二、非选择题(共50分) 21. (8分)右图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。 (1)细菌的遗传物质存在于字母[　]所指的结构中。 (2)[F]是　　　　,它使细菌能够　　　　。? (3)当字母[　]所指的结构