北师大版道德与法治七年级下册4.1《我们需要沟通》.ppt

3、是交往的需要：与别人交际的社会需要。 4、是对知识和审美的精神需要。 5、是自我实现的需要。 沟通的重要意义（重点） 1、有助于我们形成良好的品格，促进个性发展。 2、有利于我们融入社会，建立良好的人际关系。 3、有利于促进我们良好行为的形成，同情心和责任感的形成和发展。 4、有利于提高我们语言表达能力，思维能力。 5、有利于我们事业成功，实现自我价值。 沟通的重要意义（重点） 1、有助于我们形成良好的品格，促进个性发展。 2、有利于我们融入社会，建立良好的人际关系。 3、有利于促进我们良好行为的形成，同情心和责任感的形成和发展。 4、有利于提高我们语言表达能力，思维能力。 5、有利于我们事业成功，实现自我价值。 * 戴尔·卡耐基（1888－1955年）是美国著名的心理学家和人际关系学家。当今世界最伟大的成功学家 。 一个员工的核心竞争能力决定因素有三种：态度、知识和技巧。 态度可以可以决定你的业绩，知识可以决定你承担任务的能力。我们从小到大学的很多的是知识，往往忽视了技巧方面的训练。 包括现在很多人去学MBA，去学英语或者其它，都是局限在提高知识水平上，其实作为一个专业的职业人员来说，技巧更需要得到重视。 在很多公司的面试过程中，面试官会问到当你如何和你的上司、你的同事、你的下级沟通？ 面试者总能滔滔不绝地讲出成功的沟通应该怎样做。 但是，在实际的工作中，他很可能做不到这些行为，达不到预期的沟通效果，不能保证工作的正常运转。 为什么？他所说的更多是知识，是理论上可以这么处理的，缺少的是技巧。 课前复习 3.2 积极看待事物（重点） 一、保持愉快心情，要有一双发现和欣赏美的眼睛 二、乐观者善于从积极的角度看问题 三、全身心投入学习与工作的人才真正快乐 四、助人为乐，助人能乐 五、奉献社会为人生的最大快乐 第四课 学会沟通 第一站 我们需要沟通 天时不如地利，地利不如人和 《孟子.公孙丑下》 一个人想要成功! 百分之十五，依靠他的专业技能,但百分之八十五，要依赖他待人处事的人 际关系(沟通)能力! --- 戴尔.卡耐基 智慧、专业知识、经验 占25% 良好的人际沟通 占75% ——休斯顿大学对成功因素研究结果 学习目标 1. 各种场合都需要沟通 2. 与不同的人沟通的积极作用 3. 沟通的积极作用（意义）（重点） 商务会议 聚会 旅游 医院 购物 学校 通信缴费 国家洽谈 教堂 父母、 1、你平时经常与哪些人交流、沟通？ 畅所欲言 老师、 同学、 朋友 邻居 2、我们平时沟通、交流的方式有哪些？ 谈话、 打电话、 聊天、 QQ、 短信等 手机改变生活 辩论会 低头一族的行为： 利＞弊（正方） 弊＞利（反方） ? 一百年前躺着吸鸦片，一百年后躺着玩手机， 姿态有着惊人的相似！没时间亲近孩子，没时间陪爱人，没时间尽孝道陪伴父母，确花大把的时间捧着手机傻笑。 不知不觉中我们形成了一种可怕的习惯，早晨睁开眼第一件事是摸摸手机在哪里，晚上睡之前最后一件事还是玩手机，到饭店吃饭，点好菜之后，菜上桌之前，大部分人都埋头看手机，似乎没有话题，似乎总是很忙，似乎离了手机就与世隔绝！其实今日的智能手机与当初的鸦片一样残食着我们的热情与灵魂 ！ 世界上最遥远的距离就是……我在你身边，而你却在玩手机。 评选优秀“劝导专家”集体 情境探究 进入中学后，小王情绪一直都不太稳定，特别是面对新的学习环境和新科目，小王更是一种消极态度。学习时他三心二意，喜欢边做作业边玩电脑；面对不喜欢的科目，往往采取抵触的态度，上课睡觉，课后则把作业丢在一边；生活中，他不愿意与人沟通交往，常常冷淡地对待 周围同学，对班级活动更是不闻不问。讨论：4人为一组，根据情境分别表演小王和劝导小王的同学，进行沟通劝导。  1、与父母沟通，能及时交流彼此的愿望和想法，获得父母的指点和帮助，使我们身心健康成长。 三、与不同人沟通的积极作用： 2、与老师沟通，能得到老师及时的教诲和启迪，须知到教学相长。 3、与同学沟通，在学习上互相帮助，能促进我们共同成长。 四、交往与沟通是人的基本需要： 1、是为生理的需要：衣、食、住、行等。 2、是为安全的需要：指人们对周围物质和社会环境的要求。 * 戴尔·卡耐基（1888－1955年）是美国著名的心理学家和人际关系学家。当今世界最伟大的成功学家 。 一个