东莞市高中生物新课是程教学研讨会.pptVIP

东莞市高中生物新课程教 学 研 讨 会 欢迎您 创造性使用教材，提高教学实效 ——高中生物新课程教学中若干问题的探讨 选修1：生物技术实践 微生物的利用 ／酶的应用／生物技术在食品加工中的应用／生物技术在其他方面的应用（组培／PCR扩增） 选做本模块中的5～7个实验。 教师的主要任务不是详细讲解，而是给学生提供实验条件及必要的参考资料，指导学生设计和进行实验． 选修2：生物科学与社会 本模块的内容包括生物科学与农业、生物科学与工业、生物科学与健康、生物科学与环境保护四部分。 教师应注意结合与学生生活密切相关的问题进行教学，引导学生开展相关的调查、讨论和探究活动，培养学生的参与意识，使对科学、技术、社会的相互关系形成正确的认识。帮助学生形成正确的价值观念，提高社会责任感。（在必修中渗透） 选修3：现代生物科技专题 本模块的内容包括基因工程、克隆技术、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程五部分。 ???本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景，以开拓学生视野，增强科技意识，激发．．．情感，为进一步学习现代生物学奠定基础。 ??? 本模块的教学以专题讲座和学生讨论为主。并组织开展口头交流、辩论等活动。撰写专题综述报告． 对策建议：创造性地使用教材，摈弃完全按照教材编排内容进行教学的传统习惯。 适当删除：举例。 内容