认识排比句微课教学设计.pdfVIP

认识排比句微课教学设计 一、微课程信息主题名称： 认识排比句 二、选题意图： 用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收到层次清楚、描写 细腻、形象生动之效。运用排比说理，可将道理说得充分透彻。运用排比抒情， 节奏和谐，显得感情洋溢。……总之，排比的行文琅琅上口，有极强的说服力， 能增强文章的表达效果和气势。 引导学生认识理解运用排比句， 不仅能使学生感 受到祖国语言文字的优美，而且能提高运用语言的能力。 此微课程在学生学习《荷花》时，联系课文中的具体语句，概括出排比句的特点 作用，并进行语言运用实践。 三、内容来源： 小学语文第六册《荷花》 四、适用对象： 小学三年级 五、教学目标： 1、通过学习《荷花》一课，引导学生联系课文中的具体语句，概括出排比句的 特点作用。 2、能运用排比句式描写一个具体场景。 六、教学用途： √课前预习 √课中讲解或活动 □课后辅导 □其他学习 《荷花》一课时， 利用微课程引导学生联系课文中的具体语句， 概括出排比句的 特点作用并能运用排比句式描写一个具体场景。 七