建虚拟环境--促家园共育(荆州市商业幼儿园).pptVIP

建虚拟环境 促家园共育 荆州市商业幼儿园 服务幼儿、服务家长;促进幼儿、教师、家长共同成长. 充分挖掘、合理利用网络资源促进幼儿园发展 . 展现自我形象、宣传教育理念、搭建互动平台、促进孩子成长 . 栏目一：“我们的幼儿园”展现发展动态 通过六个子栏目将幼儿园的发展、幼儿园的办园条件、办园水平、办园成果等进行了全面的展示. |?|我们的家园|商幼教育|快乐天地|保育保健|拥抱辉煌——商业幼儿园五十华诞 栏目管理 管理上我们采取了分管领导负责制，如：业务园长负责教育研究、艺术天地、多彩活动；后勤园长负责保育保健、办公室主任负责我们的家园及主题栏目，充分调动管理人员主动参与网络互动，将自己分管的工作计划——实践——宣传一体化，所有管理人员在参与网站工作中综合能力得到了不同程度的提升。 栏目二：“家园共育”互动平台 本栏目是我园网站的精品栏目,结合家长需求，开设了“班级点点通”，“家教论坛”“家长学校论坛”为家园有效互动提供了平等、宽松、和谐的交流平台。 班级点点通—— 以班级为阵地的互动平台 ,一个真正属于家长、教师自己的空间 ,及时感受到孩子的成长、分享孩子们的快乐。 班级点点通栏目拉近了家长与教师的距离，增进了相互理解，家长们在班级互动平台上畅所欲言，发表自己的感言，与教师沟通交流，共促幼儿发展。 班级点点通—— 在管理上，各班推荐有爱心、责任心、热心班级工作、有一定电脑基础的家长与本班教师一起参与班级网络平台的维护与管理，从多角度入手，激发家长们参与班级教育的兴趣和热情，满足家长需求。近五年来，在全园家长和广大教师的共同努力下，班级点点通栏目内容丰富、形式多样（有图片、有文字、有视频等），真正体现了网络强大的互动功能，有效促进了我园家园共育及班级管理工作。 商幼家教—— 针对我园孩子的发展需要、兴趣、年龄及身心发展特点，开设有游戏、学习园地，提供丰富有趣的网上快乐学习内容，让孩子们在游戏的环境中得到主动发展。 家长学校—— 家长、教师成长的摇篮，针对家长关注问题和幼儿园教育侧重点开设主题论坛，，通过多种形式，达到经验共享，教师、家长在网上家长学校中共同学习、共同成长。 栏目三：“乐园传真”异彩纷呈 “乐园传真”是孩子们快乐学习的天地，是家长们、教师们自由展示的舞台，各版块内容适合孩子发展，且形象生动、色彩鲜艳，体现交互，在网上乐园中孩子们乐此不彼，尽情享受快乐时光。 栏目四：“园长信箱”采纳建议，促进发展 园长信箱是家长与园长沟通的主要渠道，在此栏目中，可真实了解家长的心声，了解家长对幼儿园管理、班级管理；教师教育方法、教养态度、教育过程中所出现的问题，每次看到善意的建议，我们的做法是：虚心接受，认真自查、反思，对所存在的问题及时调整、改进，真正做到服务家长、服务幼儿、办人民满意园。 收获快乐 共同成长 谢谢！ * * * * * * * * * * * 　 ?　 ?　 ?　 ?????????????????????? 　 ?　 ?　 ?　 ?