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教学目标：
在讨论、辩论中，学生不仅对整本书的故事有了解，同时也能够明白什么才是真正的成长。
教学重难点：
在讨论、辩论中，学生能够更好地明白什么才是真正的成长。
p. 2
总有一天会长大
p. 3
一、童言童语 话成长
p. 4
二、你说我说 说故事
p. 5
三、你辩我辩 辩成长
在那个夏天，
约根长大了
在那个夏天，
约根没长大
p. 6
四、你思我悟 明成长
1.个头的成长
2.心理的成长
3.能力的成长
p. 7
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