2018教科版物理九年级下册10.3《改变世界的信息技术》.ppt

课后练习 1．（2015锦州）手机间是利用　　 波传递信号的，其信号的传播速度与光速 　 　 （填“相同”或“不相同”）。 电磁 相同 2．（2015莱芜）关于信息和材料，下列说法正确的是 （ ) A．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝 B．卫星通信是依靠电磁波传递信息的 C．光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生折射来传递信息的 D．验钞机利用红外线来辨别钞票真伪 B 3．（2015内江）以下说法中正确的是( ) A．“倒车雷达”一定是利用了电磁波 B．“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远 C．“移动电话”是利用了次声波 D．医院中利用紫外线消毒是利用了无线电波 B * * * * * * * * * * * * * * * 知识和技能 过程与方法 （1）通过用激光笔和玻璃做的小实验，知道激光在玻璃中传播的特点，加深对光纤通信的理解。 （2）通过对卫星通信、光纤通信和移动通信的了解，认识信息技术在现代社会中的作用。 情感态度价值观 关心信息技术在生产中的应用，产生学好知识技能，利用信息技术为国家社会服务的意识。 （1）知道什么是卫星通信和光纤通信。 （2）初步了解移动通信的基本原理。 本节重点 本节难点 对移动通信的原理及数字蜂窝系统的理解。 通过卫星通信、光纤通信和移动通信等实例，理解信息技术在社会生活中的应用。 借助电磁波以及其他一些技术，现代通信网络已经覆盖了地球的每个角落。 通信卫星环绕着地球 高山之巅上通信发射塔 地下和海底密如蛛网的通信线缆 这个从空中、陆地到海底的立体通信网络，连接了亿万部电话、计算机和大型数据库，将整个世界从国家、地区到家庭、个人紧密地联系起来，形成了一个“地球村” 现代通信网络 卫星通信 光缆通信 移动通信 一、卫星通信 通信卫星的发射 通信卫星的作用是通信 思考：这是怎样的一个过程？ 通信卫星的工作过程 通信卫星 卫星电话 地面站 地面站 卫星与地面站、卫星电话之间进行通信 在整个过程中，卫星只是“二传手”，但倘若没有它，信息传递将戛然而止。 今日的地球已经被一张电磁波的大网严严实实地罩了起来，通过这个通信网络，几乎在地球上任意一个地方都可以将信息即时发往世界各地，在一瞬间传遍全球。 二、光缆通信 光传播的两个特点： （1）在同种均匀介质中，光总沿着直线传播； （2）光源的发光是发散的，能量消损过快； 思考：用什么办法能把光限制在特定的“管道”中传播，使它几乎毫无损耗地到达远方目的地呢？ 光在光纤中传播，光能损耗非常少。 光纤灯 光导纤维 光纤灯 光导纤维 各种光导纤维 光缆通信的原理 如果我们让入射光携带上信息，那么信息就完成了从光纤一端到另一端的传递，这就是光缆通信的原理。 光缆特点： （1）传输距离长 （2）高抗干扰 三、移动通信 思考：手机是如何实现彼此间通信的？ 数字蜂窝系统： 当前最为普遍的手机通信系统主要由移动台、基站和移动交换中心组成，它们形成了一个数字蜂窝系统。 三、移动通信 当前最为普遍的手机通信系统主要由移动台、基站和移动交换中心组成，它们形成了一个数字蜂窝系统。 （1）移动台 指手机或车载电话，它既能发射无线电波，也能接收无线电波。 （2）基站 也称为基地台，它是一种固定的无线电台，可将接收到的手机信号传递到移动通信网，也可将信号从移动通信网传递到手机。 （3）移动交换中心 整个移动通信网络的核心，所有移动台发来的信息都要经由它分拣、处理、传递。 四、信息革命与人类文明 物质、能量与信息，是人类社会生存和发展不可缺少的三大支柱。 信息的发展 烽火台 八百里快马 信鸽 有线电报机 无线电报机 有线电话 无线电话 电脑 平板电脑 视频电话 1.卫星通信。卫星是中继站“二传手” 3.移动通信。移动台、基站、移动交换中心。 2.光纤通信。激光抗干扰、传输距离长。 4.信息革命与人类文明。地球村，信息技术现代人类文明支柱之一。 P35 发展空间 自我评价 搜素“手机漫游”介绍手机原理“小短文。 当一部手机进入一个非本地的区域时，被访问网络的MSC经由BS发现了这部手机，经过查询HLR确认其并非本地用户是一个“访问者”。 为了确认其身份，被访问网络的MSC将和这部“访问者”所属网络的MSC联络，用手机唯一的ISMI（International Mobile Subscriber Identity，国际移动用户识别号）来获取存于“访问者”所属网络的HLR中的信息。 当一部手机进入一个非本地的区域时