七年级数学有理数的乘方 课件.ppt

2 ×2 ×2 ×2 可记作： ， * * * * * * 江西大余县南安中学 陈德洲 2 2 2 2 2 面积 体积 1）如图，边长为2的正方形，它的面积是 = ，可记作： 。 22 23 8 2）如图，边长为2 的立方体，它的体积是： = ，可记作： 。 4 2 ×2 ×2 ×2 ×2 可记 作： ， 2×2×······×2 n个2 可记 作： ， a·a·a·…·a可记作： , 即a·a·a·……·a= . 想一想：1）上面各式具有什么共同特征？ 2）说一说小学里学习的什么样的运算叫乘法？你能仿照乘法的定义，说说什么样的运算叫乘方吗？试一试。 n个a n个a 24 25 2n an an an 幂 指数 (因数的个数) 底数 (相同因数) 这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方, 1）把(－2.1)×(－2.1) ×(－2.1) ×(－2.1)写成幂的形式是 , 把 写成乘法运算的形式是： ； 2） 读作： ， 或 ; 3的2次方 3的2次幂 3的平方 (-2.1)4 43 4×4×4 32 4.(－3)10的底数是____,指数是____； －3 10 3. ( )7表示___个 相乘，叫做 的____次方，也叫做 的___次幂，其中 叫做____ ，7叫做____； 2 9 2 9 2 9 7 7 7 底数 指数 2 9 2 9 5） 的底数是 ，指数是 。 6） 与 意义相同吗？ 51 (-2)3 -23 5 1 观察“做一做”的结果，你发现有理数乘方运算有什么规律，你能归纳出有理数乘方的法则吗？ 1） = ， = = ， = = . 4 3×3 9 2×2×2 8 41 32 23 2) = ， (-5)1 －5 = = ， （－4）×(－4) 16 (-4)2 = = ， (－3) ×（－3）×（－3） －27 (-3)3 = = ， (-2)4 （－2）×（－2）×（－2）×（－2） 16 = = ， (-1)5 （－1）×（－1）×（－1）×（－1）×（－1） －1 3） = ， = ， = ， 01 0 02 0 0 03 乘方运算法则：非零有理数的乘方，将其绝对值乘方，而结果的符号是：正数的任何次乘方都取正号；负数的奇次乘方取负号，负数的偶次乘方取正号。0的任何次方是0。 计算：1）（－1）10， 2）（－1）7， 3）83， 4）（－5）3， 5）（－0.1）2， 6）（－ ）4 1）乘方的意义、分清底数、指数、幂；2）乘方的运算法则。 1、计算：1）（－3）2，2）（1.5）3， 3）（－ ）4，4）（－1）11，5）04 2、求：112，122，132，142，152，162，172，182，192；23，33，43，53，63，73，83，93并记住它们的结果。 感谢参与，谢谢指导 同学们,下课! * * * *