技工院校数学课教材体系.PPTVIP

人力资源和社会保障部教材办公室 2010年5月 数学课教材体系 新设置 改变 构架 特色 新形势 新教材 改变 所有的“新”都是改变 根本的改变是什么 ？ 技工院校教学层次的扩充 职业教育越来越重视数学课与专业课的结合 构架 新设置 2010年4月，人社部印发公共课设置方案 新形势 部颁教材体系架构依据两个维度 科目（课程） 教学层次 德育 语文 英语 计算机应用基础 数学 体育与健康 …… 初中起点中技 初中起点高技 高中起点高技 注意：部颁公共课课程设置中的课程（教材）均为必修 初中起点中技 = 初中起点高技中级阶段 第一学期 第二学期（选用一种） 第四版（上册） 第四版（下册，通用类） 第四版（下册，机械建筑类） 第四版（下册，电工电子类） 初中起点高技高级阶段、高中起点高技 高等数学及应用（第二版） 专业数学，机械建筑类 专业数学，电工电子类 高等数学及应用（管理类） 特色 —总体 基于“够用”“实用”“适用”原则，充分体现职教特色 分析职业需求，选取合理的教学内容，并且体现出目前职业教育对应用数学工具解 决专业问题进行相关教育的需求 以实际问题为切入点，锻炼学生解决实际问题的能力 以生产、生活中的实例引入数学概念、模型，讲解数学概念、理论，并且通过解例题 、习题锻炼学生处理实际问题的能力 强调以学生为主体的教学理念，注重