2018春冀教版语文二年级下册第15课《妈妈睡了》.pptxVIP

;;1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。（重点） 3.引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。（难点）;;15 妈 妈 睡 了;自读提示：;哄 润 催 谣 慈 祥 均 匀 粘 渗 汗 额 乏;发;;说一说课文写了什么？;;故;均;匀;汗;响;午睡： 美丽： 红润：;乌黑： 散步：;再读课文：;1.“妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。”你体会出了什么？;2.“妈妈微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意。” 从这一句你能体会到了什么？;3.“好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。”从这句你体会出了什么？;4.“窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”你体会出什么？;这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。;初读课文后，你感受到了什么？;1．根据拼音写词语。 hǒng wǒ xiān hòu shì qinɡ tóu fɑ xiào liǎn bì shànɡ ;2．我会填。 (1)“闭”是________结构的字，部首是_____。 (2)“沉”是________结构的字，音节是________。 (3) “窗”是________结构的字，音节是________。;3．把可以组成词语的生字用线连起来。 红 　　汗　　　额　　　沙　　 窗　　　脸 外　　 润　　 沙　　 头　　 上　　 珠;4．写出下面词语的反义词。 乌黑——(　　　 )　　温柔——(　　 　)　　美丽——(　　　 ) 5．回顾课文，把下面的句子补充完整。 (1)她_______的头发粘在微微渗出________的额头上。 (2)风在树叶间_______，发出________的响声。;;这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。;百字练笔。 小朋友仔细观察一下你的妈妈睡觉时是什么样的？仿照课文写法写一写。 ________________________________________________ ________________________________________________