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16．2　二次根式的乘除 第1课时　二次根式的乘法 【学习目标】 1．掌握二次根式乘法法则和积的算术平方根的性质． 2．会用积的算术平方根的性质对二次根式进行化简． 【学习重点】 eq \r(a)·eq \r(b)＝eq \r(ab)(a≥0，b≥0)；eq \r(ab)＝eq \r(a)·eq \r(b)(a≥0，b≥0)及它们的运用． 【学习难点】 熟练运用法则和性质进行二次根式的化简与计算． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 计算：(1)eq \r(4)×eq \r(25)＝10，eq \r(4×25)＝10． (2)eq \r(16)×eq \r(9)＝12，eq \r(16×9)＝12． 思考：eq \r(4)×eq \r(36)与eq \r(4×36)的结果相同吗？你发现了什么？ 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　二次根式的乘法法则) 【自主探究】 阅读教材P6，完成下面的内容： 计算：(1)eq \r(\f(1,9))×eq \r(36)＝2，eq \r(\f(1,9)×36)＝2． (2)eq \r(100)×eq \r(0)＝0，eq \r(100×0)＝0． (3)eq \r(\f(1,4))×eq \r(64)＝4，eq \r(\f(1,4)×64)＝4． 参考上面的计算结果，比较三组等式的大小，你得出什么结果？ 归纳：eq \r(a)·eq \r(b)＝eq \r(a·b)(a≥0，b≥0)；eq \r(a·b)＝eq \r(a)·eq \r(b)(a≥0，b≥0)． 【合作探究】 计算：(1)eq \r(16×18)；(2)eq \r(4a2b2)；(3)3eq \r(5)×2eq \r(10)；(4)eq \r(3x)·eq \r(\f(1,3)xy). 解：(1)eq \r(16×18)＝eq \r(16)·eq \r(18)＝4·3eq \r(2)＝12eq \r(2)； (2)eq \r(4a22b3)＝eq \r(4)·eq \r(a2)·eq \r(2b3)＝2·aeq \r(2)beq \r(b)＝2eq \r(2)abeq \r(b)； (3)3eq \r(5)×2eq \r(10)＝3×2×eq \r(5×10)＝6eq \r(52×2)＝30eq \r(2)； (4)eq \r(3x)·eq \r(\f(1,3)xy)＝eq \r(3x·\f(1,3)xy)＝eq \r(x2y)＝xeq \r(y). eq \a\vs4\al(知识模块二　积的算术平方根的性质) 【自主探究】 阅读教材P7，完成下面的内容： 化简：(1)eq \r(（－36）×16×（－9）)；(2)eq \r(362＋482)；(3)eq \r(x3＋6x2y＋9xy2). 解：(1)eq \r(（－36）×16×（－9）)＝eq \r(36×16×9)＝eq \r(62×42×32)＝eq \r(62)×eq \r(42)×eq \r(32)＝6×4×3＝72； (2)eq \r(362＋482)＝eq \r(（12×3）2＋（12×4）2)＝eq \r(122×（32＋42）)＝eq \r(122)×eq \r(25)＝12×5＝60； (3)eq \r(x3＋6x2y＋9xy2)＝eq \r(x（x＋3y）2)＝eq \r(（x＋3y）2)·eq \r(x)＝|x＋3y|eq \r(x). 【合作探究】 比较3eq \r(5)与4eq \r(3)的大小． 解：方法一：3eq \r(5)＝eq \r(32×5)＝eq \r(45)，4eq \r(3)＝eq \r(16×3)＝eq \r(48)，又∵eq \r(45)＜eq \r(48)，∴3eq \r(5)＜4eq \r(3)； 方法二：∵(3eq \r(5))2＝45，(4eq \r(3))2＝48，45＜48，∴3eq \r(5)＜4eq \r(3). eq \a\vs4\al(知识模块三　二次根式乘法的综合应用) 【自主探究】 1．一个长方形的长和宽分别是eq \r(10)和2eq \r(2)，求这个长方形的面积． 解：S＝eq \r(10)·2eq \r(2)＝2eq \r(10×2)＝2eq \r(5×2×2)＝2·2eq \r(5)＝4eq \r(5). 2．小明的爸爸做了一个长为eq \r(588π) cm，宽为eq \r(48π) cm的矩形木相框，还想做一个与它面积相等的圆形木相框，请你帮他计算一下这个圆的半径．(结果保留根号) 解：设圆的半径为r cm，S＝eq \r(588π) ·eq \r(48π)＝168π cm2. ∴πr2＝168π，r＝±eq \r(\f(168π,π))＝2eq \r(42) cm，r＝