《最简二次根式》.docVIP

姓名： 班别： 学号： 第 小组 成绩： 科 目 课 题 周 次 课 时 序号 数学 16.2 最简二次根式 2 第 5 课时 5 学习目标主 备 人 学习目标 冯珍仪 审 核 人 李祥校 麦壬子 1、理解最简二次根式的概念。 2、把二次根式化成最简二次根式． 学习重点3、熟练进行二次根式的乘除混合运算。 学习重点 最简二次根式的运用。 学习难点 学习难点 知识回顾会判断二次根式是否是最简二次根式和二次根式的乘除混合运算。。 知识回顾 1、化简（1）= ；（2）= 自主学习（3）= ；（4）= 自主学习 1、如果二次根式有如下两个特点： （1）被开方数不含 ； （2）被开方数中不含 。 满足这两个条件的二次根式叫做 ． 练习：判断下列二次根式，哪些是最简二次根式？为什么？（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 最简二次根式是： 2、阅读课本P9的例6 练习：计算下列各题： (1)解法一：= 解法二：= （２）= (３) = （4） = （5） 简单应用 简单应用 1、把下列二次根式化为最简二次根式。 （1） ；（2） （3） ；（4） （5）= 2、设长方形的面积为S，相邻两边的长分别为a、b,已知S=，b=,求a. 综合应用 综合应用 1、下列各式中，最简二次根式的是（ ） A B C D 2、把化成最简二次根式为 3、比较大小: (1) (2) 4、计算： （1） （2） （3）= （4）= 思维拓展 思维拓展 观察下列各式：，，，…………请将猜想到的规律用含自然 数n（n≥1）的等式表示出来