§20.1.2 数据的波动程度（1）.docVIP

年级：八年级 内容：§20.1.2 数据的波动程度（1） 课型：新授 时间：2017年5月 执笔人：梁惠琼 审核人：黄朝亮、彭展丽 八（ ）班 学号： 姓名： 【学习目标】 1. 了解方差的定义和计算公式。2. 理解方差概念的产生和形成的过程。 3. 会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。 【重点难点】 重点：方差产生的必要性和应用方差公式解决实际问题。难点：理解方差公式 【预习部分】 自主预习课本124-126回答下列问题： 一组数据2.1、1.9、1.8、X、2.2的平均数为2，则X的值是__________。 下列几个常见统计量中能够反映一组数据平均水平的是（ ） A.平均数 B.中位数 C.众数 D.极差 3．从甲、乙两种农作物中各抽取10株苗，分别测得它的苗高如下：（单位：cm） 甲：9、10、10、13、7、13、10、8、11、8； 乙：8、13、12、11、10、12、7、7、10、10； 问：（1）哪种农作物的苗长得比较高？ （2）哪种农作物的苗长得比较整齐？ 数学中就引入了另一个概念：方差. 设有n个数据，各数据与它们的平均数的差的平方分别是，…，我们用这些值的平均数，即用 来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差（variance），记作。 意义：用来衡量一批数据的波动程度。即方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小。 练习： 1．已知一组数据为2、0、-1、3、-4，则这组数据的方差为 。 2．一组数据：，，0，，1的平均数是0，则= ，方差 。 【师生合作】 1．在一次芭蕾舞比赛中，甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅湖》，参加表演的女演员的身高（单位：cm）如下表所示： 甲 163 164 164 165 165 166 166 167 乙 163 165 165 166 166 167 168 168 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐？ 2．段巍和金志强两人参加体育项目训练，近期的5次测试成绩如下表所示，谁的成绩比较稳定？为什么？ 段巍 13 14 13 12 13 金志强 10 13 16 14 12 【小结】 衡量一组数据的波动程度的统计量是：___________。________越大，波动性_________；_______越大，波动性_________。 【巩固练习】 完成126页课本练习。 样本方差的作用是（ ） A 估计总体的平均水平 B表示样本的平均水平 C 表示总体的波动大小 D表示样本的波动大小，从而估计总体的波动大小 3．甲、乙两台机床生产同种零件，10天出的次品分别是（ ） 甲：0、1、0、2、2、0、3、1、2、4 乙：2、3、1、2、0、2、1、1、2、1 分别计算出两个样本的平均数和方差，根据你的计算判断哪台机床的性能较好？ 年级：八年级 内容：§20.1.2 数据的波动程度（2） 课型：新授 时间：2017年5月 执笔人：梁惠琼 审核人：黄朝亮、彭展丽 八（ ）班 学号： 姓名： 【学习目标】 会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。 【重点难点】 重点：应用方差公式解决实际问题。难点：应用方差公式解决实际问题。 【预习部分】 自主预习课本124-126页回答下列问题： 1．方差公式：S= ，其中n代表 、代表 。 当数据分布比较 （即数据在平均数附近波动较大）时，各个数据与 ，方差就 ；当数据分布比较 时，各个数据与 ，方差就 。因此方差越 ，数据的 ；方差越 ，数据的 。 2．一个样本的方差是，那么这个样本的平均数为（ ） A. 6 B. C. 5 D. 3．甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次射箭成绩的平均数是8.9环，方差分别是则射箭成绩最稳定的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4．一组数据的方差为，讲这组数据中的每个数据都扩大3倍，所得到的一组数据的方差是（ ） A. B. C. D. 【师生合作】 某快餐公司的