2018苏科版生物七年级下册12.2《昆虫》.pptVIP

随堂练 1、气体进出蝗虫身体的门户是（ ） A.口器 B.气门 C.触角 D.足 2、蝗虫头部的触角起什么作用（ ） A.视觉 B.听觉 C.嗅觉和触觉 D.运动 3、蝗虫的前翅、后翅都很薄，适于飞行。（ ） 4、昆虫的单眼只能具有感光的功能，不能观察物体的动静。（ ） B C × √ 第2节 昆虫 第十二章 空中的生物 在自然界中，昆虫的家族 非常兴旺发达，已知的种类和数量约占整个动物总数的3/4。 五彩缤纷的昆虫 说说看： 你所知道的昆虫有哪些？ 什么样的动物才可以称为昆虫呢？ 你认识下列昆虫吗? 它们在结构上有哪些共同特征？ 身体分为头、胸、腹三部分 头部具有（1对触角、1对复眼、1个口器） 胸部具有（2对翅、3对足） 观察蝗虫 自学课本P85中相关内容，完成助学提纲: 活动一：“看看书” 蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分。 每部分的结构与功能是： 结构 功能 头部 胸部 腹部 触角1对 触觉与嗅觉 复眼1对 视觉器官 单眼3个 仅感光 口器1个 咀嚼式 翅2对 飞行 足3对 爬行与跳跃 气门连气管 呼吸器官 嚼吸式 虹吸式 刺吸式 舐吸式 蝗虫的胸部 中足一对 前翅一对 后足一对 后翅一对 —前足一对 爬行 短小 革质，保护 膜质，飞行 适于跳跃 中胸 后胸 前胸 蝗虫的腹部由11个体节构成。 第一节到第八节，两侧各有1个小孔，这小孔叫气门，每个气门都向内连着气管。气门是气体出入蝗虫身体的门户。蝗虫用气管进行呼吸。 在蝗虫腹部第一节的两侧，各有1个半月形的薄膜，这是蝗虫的听觉器官。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 活动二：“动动脑”探究: 1.提出问题:蝗虫的呼吸“门户”在哪里? 2.作出假设: 蝗虫的呼吸“门户”在腹部的气门 3.设计实验 4。完成实验 按照你所设计的实验步骤和操作要求进行实验，记录实验结果。 5。得出结论 方案一：取两只蝗虫分别将头部和胸腹部浸入水中，过一会看结果。胸腹部浸入水中的死了，头浸入水中的活着。 方案二：找两只蝗虫，其中一只身体两侧的气门全部抹上凡士林，堵住；另一只不做处理，将它们放在容器中（能透空气的），过几个小时再看他们，被涂抹上凡士林的奄奄一息了，另一只则安然无恙。 外骨骼不能随着蝗虫身体的 生长而长大，所以在蝗虫的 生长发育过程中，要经过多 次蜕皮。 体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。 蜕皮 昆虫与人类的关系 给人类带来益处 给人类带来危害 酿蜜 可做药材 吐丝 传粉 工业原料 蜂、蝶 蜜蜂 土鳖虫 家蚕 紫胶虫、白蜡 的分泌物 农林害虫 吸人和家畜的血 、传播疾病 蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛等等 蚊、蝇、虱、蚤等等