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- 2019-06-20 发布于广东
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临床路径教学法结合导师责任制在口腔颌面外科住院医师规范化培训教学中的应用分析
【摘要】本文探索临床路径教学法结合导师责任制在口腔颌面外科 住院医师规范化培训屮的合理应用,将在口腔颌面外科轮转的20名住院 医师随机分成两组,分别采用临床路径教学法结合导师责任制教学和传统 教学,结果发现临床路径教学法结合导师责任制教学组各项出科考核成绩 均高于传统教学组,在授课满意度、自学能力、临床思维等方面也优于传 统教学组。
【关键词】临床路径教学法 导师责任制口腔颌面外科 住院医师 规 范化培训
【屮图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889 (2016) 11B-0025-02
住院医师规范化培训是指医学生毕业后在经认定的医院接受以提高 临床诊疗能力为主的培训,是毕业后教育的重要组成部分,目的在于培训 合格的住院医师,让他们按照规范、统一的标准进行诊疗工作。口腔颌面 外科是一个专业性很强的口腔二级学科,常见的口腔颌面外科疾病分类复 杂、治疗方案多样、临床操作要求精细等。住院医师刚进入临床中,容易 出现治疗方案选择不恰当、临床操作不达标、培训冃的不明确等问题。当 他们轮转到口腔颌面外科开始临床工作时,因工作量大、操作要求高、诊 疗经验不足、理论与实际掌握不充分等原因,造成诊疗错误的概率增大。
?R床路径(Clinical pathway, CP)是指以临床诊疗指南和循证医学
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