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一、图文转换题的题型 （一）从所供材料角度分为： 1、 表（格）文（字）转换题 2、图（又分为“漫画类”和 “徽标类” ）文转换题 图文转换（一）表格文字转换 解答的四个注意点: 1.注重整体阅读。　　对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息，找出关键词。 2.重视数据变化。　　正确处理图表中的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数据变化的细节，注意数据纵横变化。 3.注意图表细节。　　图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处,标题和文字。 4.把握考题要求。　根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。 如直接表述图表信息，题干中往往有这样一些标志性词语：“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等，在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 而对图表信息推断总结，题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 　　阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题) 　　某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1) 　　　　　　　　　（2） 　　阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题) 　　某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1) 　　　　　　　　　（2） 　　阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题) 　　某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1) 　　　　　　　　　（2） 阅读下表，我们会得出什么样的结论。请用一句话加以概括： 此题的题干包括下列指令： ①选用表内资料； ②说明女职工增长人数及增长率； ③规定说明方法； ④答题方法——在空格处续写句子。 注意到这些指令，答题才符合要求。同时题干中的“用列数字，作比较的方法”这一句，其实是暗示学生下面的两道题目只要分别用列数字和作比较的方法就能顺利解答。 如果大家审题时读出了这一点，那么，再结合图表中的具体数据，就会得出答案。 考查形式： 说画面、揭寓意、谈启示、拟标题等。 （2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右） （6分） （2006年高考重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）　　 （1）寓意：（3分）????????????????????????????????????????????? （2）标题：（2分）?????????????????????????????????????????????  答案示例 1、“爱”与 “碍” 2、 “庇护”与“妨碍” 3、 溺爱 4、 沉重的爱 5、 扭曲的爱 6、 溺爱之下难成材 7、 大树之下难以成材 8、 成长需要足够的空间 看下面漫画，写一段 150字左右的解说性文字。(6分) 答案示例：这幅题为《依法了之》的漫画，形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。（ 1分）画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。（3分）提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。（1分）整个画面图案简洁，形象生动。 ?? 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。?? 解题思路?? ⑴观察表象，抓住特点?? ⑵由此及彼，展开联想?? ⑶分析寓意，文字表达。 1、注意联系图标中的标题 2、中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。 3、注意颜色的寓意。 4、根据行业特点，结合外形领悟创作者的愿望及创作意图。 实战演练1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：  ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。