4、一定CB溶液的配制(二)解析.ppt

（一）构造：细颈、梨形、平底的玻璃瓶 （二）标示： （三）使用： （四）注意事项： ①温度；②容量（50mL、100mL、250mL、 500mL等）；③刻度线 当溶液的凹液面与刻度线水平相切时， V溶液 = V容量（精确标定一定体积的溶液） 1. “三不可”：①不可用作反应的容器； ②不可用于溶解； ③不可用于长期存放溶液 2.“三必须”： ①使用前必须检漏； ②溶液必须冷却至室温后才能转移至容量瓶； ③配制溶液的体积必须与容量瓶的容量一致。 一、容量瓶 回顾：如何配制100g 10%NaCl溶液？ 步骤：计算 → 称量 → 溶解 仪器：天平、烧杯、玻璃棒 思考：实验室要配制 100mL 1.00 mol/L Na2CO3溶液,结合课本24页，请讨论与思考： 如何进行配制？ ②步骤？③需要用那些仪器？ ①药品？ 二、一定物质的量浓度溶液的配制 （一）步骤： （二）实验所需仪器 计算 称量 溶解 转移 洗涤 定容 摇匀 配制步骤 所需仪器 1.计算 2.称量/量取 3.溶解 4.转移 5.洗涤 6.定容 天平、药匙（量筒） 烧杯、玻璃棒 容量瓶（250mL）、烧杯、玻璃棒 洗瓶 胶头滴管 计算：NaCl的质量n(NaCl)=1.00mol/L×0.1L=0.1moln(NaCl)=0.1mol×58.5g/mol=5.85克 称量：（复习天平的使用） 溶解：在烧杯中用50毫升蒸馏水使之完全溶解（注意：应冷却，不可在容量瓶中溶解） 转移：移入100mL容量瓶，洗涤烧杯2~3次 定容：加水到接近刻度线1~2厘米时，改用胶头滴管加水至液面与刻度线相切。 摇匀：反复摇匀，装瓶. 练：怎样配制100mL 1.00mol/L 的NaCl溶液？ 思考与实践： 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？ （三）误差分析 cB = V nB nB不变时：V减小，则cB增大; V增大，则cB减小 V不变时：nB减小，则cB减小; nB增大，则cB增大 引起误差的操作 n V C 称取时间过长或用滤纸称放 ? 向容量瓶转移时少量流出 ? 未洗净烧杯或玻璃棒 ? 未冷却至室温而注入定容 ? 减小 不变 减小 减小 不变 减小 减小 不变 减小 不变 减小 增大 引起误差的操作 n V C 定容时加水过量用滴管吸出 ? 定容时仰视刻度线 ? 定容时俯视刻度线 ? 定容摇匀后液面下降又加水 ? 定容摇匀后，液面下降 ? 减小 不变 减小 不变 增大 减小 不变 减小 增大 不变 增大 减小 不变 不变 不变 俯视 仰视 1、准确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下面实验操作中正确的是 （ ） A、称量时，将NaOH固体直接放在天平的托盘上面称量。 B、将称量好NaOH的固体放入容量瓶中，再加少量水溶解。 C、在烧杯中溶解NaOH固体立即注入容量瓶中。 D、将烧杯中已冷却的NaOH溶液注入未经干燥的容量瓶中。 练习： D 2、某实验中共需要480mL0.5mol/L NaCl的溶液，有一学生准备在实验室中进行配制。他开出的实验用品清单为：蒸馏水、烧杯、天平、玻璃棒。请你分析该同学还缺少的主要仪器 . 实验中应该准确称量 gNaCl。 药匙、500mL容量瓶、胶头滴管 14.6 3、欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。 10 烧杯 少量 冷却 250 玻璃棒 ③用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入_______ 中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度 （高或低）。 ④向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度偏 ，应