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(2016年秋季版)七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 新人教版.ppt 38页

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秦王扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 ;人教新版七年级历史上册;学习目标;自主学习。基础知识填空,展示(5+3);3.秦始皇巩固统一的措施和意义。 统一_______。有利于文化的交流与发展。 统一货币和统一_______。促进了各地经济的发展。 统一______和道路。加强了中央对地方的管理和各地之间的联系。 南开______。便利了南北的水运交通。 北击匈奴,修______。巩固了北方边疆。 总之,这些措施促进了全国各地经济文化的交流和发展,巩固了国家的统一。;1.背景和原因: ?战国以来战乱频繁,人民渴望安定统一。 ; ②经济;?秦王嬴政招募人才等,积极策划统一大计。;2.秦统一的过程;;二、确立中央集权制度;我统一天下 德盖三皇 功过五帝; 中央 设 三公;中央行政机构图;最高统治者称皇帝;秦朝建立中央集权制度;方法技巧;;齐;2,统一货币;衡:重量;4,统一车轨;统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。;秦朝统一文字、货币、度量衡、车轨和道路,有哪些意义?;灵渠;临洮;; ; ;暴君:①焚书坑儒,摧残文化;②徭役繁重,赋税沉重;③刑法严酷,统治残暴。; “秦国”和“秦朝”的区别 秦国是春秋战国时期一个重要的诸侯国。秦国经过商鞅变法,实力强大。公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立了秦朝。 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。;比较郡县制和分封制的异同点。;【误区警示】皇帝是自古以来就有的称号。 【误区点拨】说法错误。秦王嬴政统一中国后,认为自己“德兼三皇,功盖五帝”,创立“皇帝”一词作为最高统治者的正式称号。嬴政成为中国第一位“皇帝”,史称“秦始皇”。从此“皇帝”取代了“帝”与“王”,成为两千多年来中国封建社会最高统治者的称呼。“皇帝”也简称“皇”或“帝”。;【误区警示】从秦朝开始,我国进入了封建社会时期。 【误区点拨】说法错误。战国是我国封建社会的形成时期。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。;;;检测练习 (独立完成,全对点赞);4、秦始皇加强中央??权的措施不包括( ) A、加强皇权 B、统一文字、货币、度量衡 C、车同轨 D、实行分封制 5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的( ) A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制 6、秦始皇时开凿的、沟通我国长江水系和珠江水系的水利工程是( ) A、郑国渠 B、都江堰 C、白渠 D、灵渠

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