新高中应用学习课程简介会2010-12.PPTVIP

佛教沈香林紀念中學 廖仲年副校長 新高中應用學習課程簡介會 什麼是應用學習？ 應用學習的目標是透過真實情境，讓學生從應用和實踐中學習有關的基礎理論和概念，從而培養他們的共通能力 與其他學校科目一樣，應用學習課程的設計理念，需要知識、技能和態度並重 應用學習是新高中課程的一部分，學生可根據其興趣、志向和能力，修讀應用學習課程作為選修科目 應用學習在新高中課程的定位 應用學習是新高中課程的一部分， 與其他新高中科目互相補足 其他學習經歷 2-3個選修科目 (例如：物理、歷史、應用學習課程） 20-30% 4個核心科目 (中國語文、英國語文、 數學及通識教育) 學習範疇 創意學習 媒體及傳意 商業、管理及法律 服務 應用科學 工程及生產 應用學習課程的設計原則 課程協調: 與新高中科目互相補足 與時並進: 反映本地社會、經濟及科技上的需要，以及環球趨勢 平衡需要: 廣度與深度 理論與應用學習 銜接出路: 提供升學 及就業途徑 學習平台: 透過不同的學習處境，培養學生的共通能力、價值觀及態度 與職業相關的能力 基礎技能 思考能力 人際關係 價值觀和態度 創意學習 媒體及傳意 商業、管理及法律 服務 應用科學 工程及生產 作為學習情境 以不同職業範疇 應用學習的課程架構圖示 應用學習在新高中學制的資歷認可 香港中學文憑將標示學生在應用學習課程所獲得的評核結果 學生的表現水平將分為「達標」和「達標並表現優異」 「達標並表現優異」將相當於水平參照成績匯報的第三級或以上 中大、浸大、理大及香港教育學院，在收生時會將應用學習課程視作選修科目 課程/課時 共有35個課程，分為六個學習範疇 每個課程的總課時為180小時 修讀期橫跨中五及中六兩個學年 課程選擇 .hk/index.aspx?nodeID=6775langno=2 施行模式 上課地點 課程提供機構的場地 上課時間 星期六上/下午 導師 由課程提供機構的導師教授 課節編排 中五須退修其中一個科目，以應用學習課程取代退修科目 退修學生須於中五及中六空堂時段參加補充課程 課程津貼 費用全免 學校須承擔最少25%的平均課程費用 出路 11-12共5000人修讀，佔全港學生人數7% 學生可升讀大學/副學士/高級文憑 選修應用學習課程須注意事項 必須參加為期約半天的導引課程 必須選擇星期六上課 必須自行前往課程提供機構的場地上課 必須參加由課程提供機構安排的面試 學生須於中五暑假期間上課 出席率要求(80%) 甄選準則 學生參加導引課程 學生的缺席日數及遲到次數 學生對課程的認知及期望 班主任意見