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中国的河流与湖泊
【学习目标】
1、理解等高线与河流的关系
2、掌握河流内容的高考考点:补给类型、水文特征。
3、记忆我国主要的河流概况及河流的开发利用
【重难点】河流的补给类型、水文特征、开发利用。
★自主合作学习:
◆一、通过等高线判断河流的流向:(展示:第 小组)
下图中等值线为等高线,读图分析归纳河流与等高线的联系(展示人: )
1、右图的等高线所表示的地形为 ,图示水流为 (分散或集中)
2、左图的等高线所表示的地形为 ,图示水流为 (分散或集中)
3、能够形成河流的地形为上图中的 图,
由此可总结归纳:河流的流向与等高线弯曲的方向 。
练习:读图回答下列问题。
图中的河流干流向为: 。
图中河流1、2、3、4、5,哪几条河流是不存在的,说明理由。
◆二、介绍中国的主要河流。(展示:第 小组 )
1、内流区与外流区的含义及分界线。(展示人: )
2、根据地图介绍中国的主要河流。(展示人: )
在下图用彩色笔勾出内流区与外流区的界线,填出下列河流的名称:
717
7
17
额尔齐斯河、伊犁河、塔里木河、雅鲁藏布江、京杭运河
3、列举中国内流外流区的河流,不同水系的河流各一条。(展示人: )
河流名称
河流类型(外、内流)
支流名称(1~2条)
流入的海洋名称
◆三、河流的补给类型(展示:第 小组 )
介绍河流的主要补给类型,完成下表:(展示人: )
水源类型
主要影响因素
汛期
我国主要分布地区
雨水补给
季节性积雪融水
永久积雪和冰川融水
湖泊水(位于源头)
地下水
读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”
读“我国某地区河流河水补给和流量变化曲线示意图”,回答.
(1)该河流主要有地下水、季节性冰雪融水和雨水补给,图中A表示___________补给,B表示___________补给,C表示___________补给。
(2)三种水源补给分别对河流径流量的影响是:A为_________,B为_____ ____,C为___________。
(3)根据河流流量变化,该河为我国______地区的河流,理由是_______ ___________________。
练习2:(展示人: )
读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图,完成问题:
1. 上图四幅图中表示哪个地区河流流量:
① ② ③ ④
2.②③图中河流1—2月断流的原因是( )
A.降水少 B.气温低 C.用水量大 D.地下水补给少
3.上述四个地区的河水补给中都有( )
①大气降水补给 ②地下水补给 ③冰雪融水补给 ④湖泊水补给
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
点拨:河流流量过程曲线判读要领:
横坐标-时间变化-分析水文特征:河流径流量季节变化、汛期、冰期、断流等情况。
纵坐标-数值特征-分析径流量特征:数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间。
判读思路:
结合地理位置与海陆位置----分析气候特征---确定径流量随降水量的变化而变化?还是径流量随气温的变化而变化?
◆四、河流的特征(展示:第 小组)
1、水文特征
特别提醒:河流的水文特征及影响因素如下
1.流量: 大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
2.含沙量:取决于流域的植被状况
3.结冰期:有无、长短
4.汛期:(河流补给类型)
5.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
6.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量多少,径流量大小,蒸发量大小)有关
7、变化:流量、含沙量的变化,水位高低的变化。
8、特殊情况:断流、凌汛、内流河、地上河等。(如果河流某河段存在特殊情况需要指出)
练习一:描述黄河下游河段的水文特征及成因。(展示人: )
练习二:请分析下列河流的汛期及原因
1、塔里木河
2、意大利的波河(地中海气候)
填写下面表格不同地区外流河的水文特征和成因:(展示人: )
地区
主要河流
流量及原因
汛期
含沙量及原因
有无结冰期
东北
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
2、水系特征
一般从①长度;②流向;③流域面积大小;④落差或峡谷的分布;⑤河道曲直情况(宽窄、弯曲、深浅);⑥支流多少;⑦河流支流排列形状(扇形、树枝状)。等方面表述
点拨注意:
分析河流的水文特征,关键是判读河流所在区域的气候。
分析河流的水系特征,关键
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