2018春冀教版语文二年级下册第9课《称象》.pptVIP

一个大官 一棵大树 一头大象 一个办法 一艘大船 一根柱子 一杆大秤 一堆石头 一条线 一堵墙 官员们一边看，一边议论。 小朋友们一边 一边 。 一边 一边 。 * 曹操 议论 堵住 小腿 宰杀 割断 砍树 柱子 停止 一杆秤 沉下去 议 论 底 重 线 止 曹 操 堵 腿 柱 杆 秤 砍 宰 割 沉 称 chēng chèn 杆 gān gǎn 称呼 称赞 对称 匀称 旗杆 桅杆 笔杆 枪杆 多音字 象 称 腿 到 止 再 做 像 秤 退 倒 正 在 作 别人送给曹操一头大（ ）。 像 象 xiànɡ xiànɡ 闪闪的星星好（ ）无数的眼睛。 象 像 像 象 在 再 我（ ）家看电视。 我回家先看书，（ ）写作业。 田方（ ）跑步比赛中得了第一名。 十五的月亮（ ）圆盘。 动物园来了一只大（ ）。 像 象 在 再 在 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 想一想 课文中是怎样描写这头大象的呢？ 用“~~~”画出文中的句子。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 一（ ）大象 看,大象的身体像什么？ 看,大象的腿像什么？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。 看看说说 两把大扇子 一个长长 的钩子 一根小小的辫子 弯弯的月亮像————。 夏天的太阳像————。 大象又高又大，身子 像一堵墙，腿像四根柱子。 大象又高又大，身子像堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论：象这么大，到底有多重呢？ 又高又大 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不成啊， 谁有那么大的力气提得起这杆 大秤呢？” 也有的说：“办法倒有一个，就是 把大象宰了，割成一块一块的再称。” 曹操听了直摇头。 比一比： 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 曹操听了直摇头。 直： (1)不弯曲 (2)爽快 (3)一直，一个劲儿地 (4)竖，跟横相反 曹操听了直摇头，说： 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 称象第一步:赶象上船,在船弦下沉处画线 称象第二步:赶象上岸, 装石头，装到画线处为止 称象第三步:计算石头总重量，就知道大象的重量 把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面在船舷上（ ）；再把大象（ ），往船上( ），直到船下沉到画线的地方为止；然后再（ ）船上的石头，看石头有多重，就知道大象有多重了。 赶 到 沿 着 画一条线 赶上岸 装石头 称 我觉得曹冲是一个 ( ) 的人。 我长大了，要做一个 ( )的人。 聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋 我们要向曹冲学习什么呢? 善于观察，勤于动脑 你还有其他更好的办法吗？ ？ *